Просто УрокЦель и средства её достижения
Если «Цель и средства её достижения» вызывает ступор — это нормально: тема собрана из простых идей. Покажем их по порядку: теория, пример, задача с решением и типичные ошибки.
Что такое цель и средства её достижения
Иногда школьник понимает, чего хочет добиться, но не знает, как превратить желание в результат. На экзамене важно различать цель, средства и результат: это помогает точно отвечать на вопросы и не путать намерение с уже выполненным действием. В этом разделе разберём понятия простыми словами, научимся видеть их связь и потренируемся на жизненных примерах.
Цель — это осознанный образ предполагаемого результата, на достижение которого направлена деятельность человека. Цель отвечает на вопрос: «Чего я хочу добиться?». Она может быть личной, групповой, общественной; краткосрочной или долгосрочной; реалистичной или недостижимой.
Средства — это способы, приёмы, действия и ресурсы, с помощью которых достигается цель. Средства отвечают на вопрос: «Как я буду действовать?». К ресурсам относятся знания, время, деньги, оборудование, информация, помощь других людей.
Результат — это итог деятельности, то есть то, что фактически получено. Цель существует до начала деятельности, а результат становится понятен после её завершения.
Цель: подготовиться к экзамену
Средства: учебник, план занятий, практика заданий
Результат: освоенные темы и выполненная работа
Признаки цели и требования к ней
Цель связана с сознательной деятельностью: человек представляет желаемый результат и выбирает действия для его получения. Важный признак цели — направленность. Действия не случайны, а подчинены определённой задаче. Например, чтение статьи может быть просто занятием, а может стать средством достижения цели, если ты читаешь её, чтобы составить конспект и подготовиться к проверке.
Хорошая цель обычно конкретна, понятна, достижима и соотносится со временем. Формулировка «хочу хорошо учиться» слишком общая. Точнее будет сказать: «до конца недели повторить признаки социальной группы и решить практические задания». Такая цель позволяет проверить продвижение.
Цели бывают ближайшими и отдалёнными. Ближайшая цель — выучить определения к уроку. Отдалённая — успешно пройти итоговую аттестацию. Они могут образовывать иерархию: небольшие задачи становятся ступенями к более крупной цели.
Проверяй цель вопросом: «Смогу ли я понять, достигнута она или нет?». Если ответ неясен, добавь конкретный результат и срок.
Средства: допустимость и эффективность
Выбор средств зависит от цели, условий и возможностей человека. Одну и ту же цель можно достигать разными способами. Чтобы получить знания, можно прочитать учебник, посетить консультацию, посмотреть объяснение темы и выполнить задания. Однако средство должно быть не только удобным, но и подходящим.
В обществознании важно учитывать нравственную и правовую оценку средств. Не всякий способ допустим ради желаемого результата. Обман, насилие, нарушение закона могут привести к кратковременному успеху, но не превращаются от этого в правильные средства. Кроме того, незаконные действия создают новые проблемы и могут повлечь юридическую ответственность.
Эффективность средства означает, что оно действительно помогает приблизиться к цели. Экономичность показывает, насколько разумно расходуются время и ресурсы. Безопасность требует учитывать возможный вред человеку, обществу и окружающей среде.
Средства деятельности оценивают по критериям:
соответствие цели
эффективность
законность
нравственная допустимость
безопасность и разумность затрат
Например, цель «получить высокую оценку» не оправдывает списывание. Подходящие средства — самостоятельная подготовка, обращение за разъяснением и проверка ошибок.
Связь цели и средств в обществе
В общественной жизни цели могут иметь отдельные люди, социальные группы, организации и государство. Личная цель связана с интересами конкретного человека, а общественная направлена на решение значимой для многих проблемы. При этом разные участники могут по-разному понимать приоритеты и выбирать различные средства.
Конституция Российской Федерации закрепляет важные цели и принципы общественной жизни. В статье 2 сказано: «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства». Это означает, что деятельность государства должна учитывать права и свободы личности.
Статья 7 Конституции РФ устанавливает: «Российская Федерация — социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека». Здесь названа направленность государственной политики, но конкретные средства достижения целей могут быть разными и определяются законодательством.
Статья 17 гласит: «Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц». Следовательно, личная цель и выбранные средства имеют границы: реализация своих прав не должна причинять неправомерный вред другим.
Если хочешь закрепить различия между понятиями, в личном кабинете доступна бесплатная практика по темам обществознания.
Как решать задания по теме
Сначала найди в условии желаемый результат. Это и есть цель или указание на неё. Затем определи, какие действия, предметы или ресурсы используются для её достижения. Наконец, отдели результат от процесса: «поступить в вуз» — цель, «подготовиться и подать документы» — средства и действия, «зачисление» — результат.
| Элемент | Вопрос | Пример |
|---|---|---|
| Цель | Чего хотят достичь? | Открыть школьный музей |
| Средства | С помощью чего действуют? | Собрать экспонаты, найти помещение, распределить обязанности |
| Результат | Что получилось? | Музей начал работу |
В задании на соответствие внимательно читай формулировки: «желаемый результат» указывает на цель, «способы и ресурсы» — на средства. В развернутом ответе полезно дать определение, привести пример и объяснить, почему выбранное действие является средством.
Не называй любую последовательность действий целью. Цель — предполагаемый результат, а не процесс его достижения.
Потренироваться на похожих формулировках можно в разделе подготовки к ЕГЭ или материалах для ОГЭ.
Что запомнить
Цель — осознанный образ предполагаемого результата деятельности. Средства — способы, действия и ресурсы, с помощью которых цель достигается. Результат — фактический итог деятельности. Цель должна быть понятной и проверяемой, а средства — эффективными, законными, нравственно допустимыми и безопасными.
В ответе используй связку: «Цель отвечает на вопрос “чего достичь?”, средства — “как достичь?”, результат — “что получено?”». Помни также, что права и свободы человека ограничены необходимостью уважать права других лиц.
Следующий шаг — зарегистрируйся в личном кабинете и реши 5 заданий бесплатно: так ты проверишь, умеешь ли отличать цель от средств не только в теории, но и в экзаменационных формулировках.
Чем цель отличается от мотива?
Цель — это осознанный предполагаемый результат деятельности, а мотив — побуждение, которое заставляет человека действовать. Например, получить знания — цель, а интерес к профессии или желание успешно сдать экзамен — мотив.
Может ли одна цель иметь несколько средств?
Да. Одного результата часто достигают разными способами. Например, подготовиться к экзамену можно с помощью учебника, консультации, самостоятельной практики и анализа ошибок.
Почему важна законность средств?
Потому что достижение личной или общественной цели не отменяет требований закона и прав других людей. Незаконное средство может причинить вред и повлечь ответственность.
Как закрепить тему после разбора?
Составь собственные примеры, выдели в каждом цель, средства и результат, а затем реши несколько заданий с выбором ответа и одно задание с объяснением. Ошибки выпиши отдельно и повтори определения.
Закрепить тему на практике
Теория без практики забывается за неделю. В личном кабинете Просто Урок — задания именно по этой теме с проверкой каждого шага. Регистрация бесплатная.