Статья

Информация и её свойства

5 сентября 2026~8 минут10–11 класс

«Информация и её свойства» — тема, где важно не заучивание, а аккуратность. Показываем по шагам: определения, разбор типового задания, оформление ответа и критерии.

Что такое информация: от интуиции к строгим определениям

Кажется, что слово «информация» понятно каждому с начальной школы, но именно на базовых теоретических вопросах школьники часто теряют драгоценные баллы на контрольных и экзаменах. Размытые формулировки и путаница между понятиями «данные», «сообщения» и «знания» приводят к обидным ошибкам в тестах. В этой статье мы разберём фундаментальные основы теории информации, научимся безошибочно определять её свойства и применять базовые формулы для решения практических задач на ОГЭ и ЕГЭ.

В повседневной жизни информацией называют любые сведения об окружающем мире, которые человек получает через органы чувств. Однако в науке термин трактуется глубже. В информатике информация — это не просто текст или картинка, а осознанные сведения, которые уменьшают существующую у получателя неопределённость знаний об объекте, явлении или событии.

Важно отличать данные от информации. Данные — это зарегистрированные сигналы, зафиксированные факты или символы (например, цепочка цифр 1011001 на диске), которые хранятся на носителе. Информацией эти данные становятся только тогда, когда появляется адресат, способный их прочитать, расшифровать и извлечь из них понятный смысл.

Главные свойства информации: как их различать на примерах

Каждое сообщение обладает набором характеристик, определяющих его ценность для человека или автоматизированной системы. В школьном курсе выделяют шесть ключевых качеств, которые нередко путают между собой в тестовых заданиях.

Свойство Что означает Пример нарушения свойства
Достоверность Отражает истинное положение дел, отсутствие ошибок и искажений. Расписание уроков с опечаткой в номере кабинета.
Полнота Содержит исчерпывающий объём данных для принятия верного решения. Сообщение «Встречаемся завтра», но без указания точного времени и места.
Актуальность Сохраняет важность и соответствие текущему моменту времени. Прогноз погоды на прошлый вторник перед сегодняшней прогулкой.
Понятность Выражена на языке, доступном для восприятия конкретным получателем. Инструкция к прибору на китайском языке для русскоязычного покупателя.
Полезность (ценность) Помогает решить конкретную практическую задачу субъекта. Подробная лекция по квантовой физике для первоклассника перед сном.
Объективность Не зависит от личного мнения, эмоций или суждений наблюдателя. Фраза «На улице тепло» субъективна, а «На улице +22 °C» — объективна.
Совет репетитора

Чтобы быстро различить полезность и актуальность, задай себе два вопроса. Актуальность отвечает на вопрос «Не устарели ли эти данные во времени?», а полезность — «Помогают ли эти данные решить мою задачу прямо сейчас?». Даже абсолютно свежая новость может быть для тебя совершенно бесполезной.

Классификация: виды информации и способы восприятия

Информацию классифицируют по двум основным критериям: по способу восприятия человеком и по форме её представления в знаковых системах и компьютерной технике.

По способу восприятия выделяют пять каналов:

1. Зрительная (визуальная) — обеспечивает человеку более 80% всех сведений об окружающем мире (текст, цвет, форма предметов, дорожные знаки).
2. Слуховая (аудиальная) — речь, музыка, звуковые сигналы тревоги, шум природы (около 10% восприятия).
3. Тактильная — температура, фактура поверхности, давление, воспринимаемые кожными рецепторами.
4. Обонятельная — запахи, предупреждающие об опасности (например, утечка газа) или несущие бытовую информацию.
5. Вкусовая — вкусовые качества пищи (сладкое, солёное, кислое, горькое).

По форме представления информацию делят на числовую (результаты измерений, даты), текстовую (последовательности символов и слов), графическую (схемы, рисунки, фотографии), звуковую (аудиозаписи) и видеоинформацию (динамический видеоряд). В цифровых устройствах любая информация переводится в единый дискретный двоичный вид, после чего её можно отрабатывать на тренажёрах в личном кабинете ученика.

Измерение информации: вероятностный и алфавитный подходы

Существует два базовых способа количественной оценки информации: содержательный (вероятностный) и алфавитный (технический).

При содержательном подходе сообщение несёт информацию, если оно устраняет неопределённость наших знаний. Если происходит одно событие из N равновероятных вариантов, то количество полученной информации i (в битах) связано с числом вариантов N формулой Хартли:

\( N = 2ⁱ \)
\( i = log_2 N \)

При алфавитном подходе смысл текста не учитывается. Рассматривается только длина сообщения и мощность алфавита (общее количество символов, из которых строится текст). Информационный объём одного символа i вычисляется из формулы мощности алфавита N = 2ⁱ, а общий объём текста I находится умножением количества символов K на вес одного символа:

\( I = K \cdot i \)

Ловушка

Если мощность алфавита N не является точной степенью двойки (например, N = 33 буквы русского алфавита), для кодирования одного символа берётся ближайшая большая степень двойки: 2⁵ = 32 < 33 ≤ 64 = 2⁶. Следовательно, на каждый символ потребуется выделить целых 6 бит, а не 5.

Пошаговый разбор практической задачи на кодирование

Разберём классическую задачу, встречающуюся в школьных проверочных работах и вступительных тестах. Это поможет понять, как теория свойств и измерения информации применяется на практике.

Условие: Для регистрации на олимпиадном портале каждому участнику создаётся персональный идентификатор из 12 символов. Идентификатор может содержать десятичные цифры (от 0 до 9) и 22 строчные буквы латинского алфавита. В базе данных каждый символ кодируется минимально возможным и одинаковым целым числом бит, а для всего идентификатора выделяется минимально возможное целое число байт. Определи объём памяти (в байтах), необходимый для хранения 64 таких идентификаторов.

1) Мощность алфавита:
N = 10 + 22 = 32 символа.

2) Вес одного символа по формуле Хартли:
N = 2ⁱ → 32 = 2⁵ → i = 5 бит.

3) Информационный объём одного идентификатора в битах:
I_бит = K · i = 12 · 5 = 60 бит.

4) Перевод объёма одного идентификатора в целые байты (1 байт = 8 бит):
608 = 7,5 байт → округляем вверх до целого: 8 байт.

5) Общий объём памяти для 64 участников:
V = 64 · 8 = 512 байт.

Ответ к задаче: 512 байт. Чтобы научиться решать подобные задания за пару минут без калькулятора, попробуй выполнить бесплатные интерактивные упражнения с мгновенной проверкой ответов.

Что запомнить и как тренироваться

Тема «Информация и её свойства» — это фундамент всего курса информатики. Для уверенного решения тестов запомни главные правила:

• Информация уменьшает неопределённость знаний получателя о мире или объекте.
• Свойства информации (достоверность, полнота, актуальность, понятность, полезность, объективность) зависят от контекста и субъекта, кроме объективности физических измерений.
• В формуле Хартли N = 2ⁱ число N обозначает количество равновероятных событий или мощность используемого алфавита, а i — информационный вес в битах.
• При вычислении байтового объёма кодовых цепочек всегда округляй биты до целого числа байт в большую сторону для каждого отдельного объекта, если этого требует условие задачи.

Следующий шаг — отработать теорию на реальных примерах. Перейди в личный кабинет и реши 5 тренировочных заданий бесплатно, чтобы закрепить навык перевода единиц измерения и анализа свойств информации.

В чём принципиальная разница между данными и информацией?

Данные — это зарегистрированные на материальном носителе сигналы или знаки без привязки к их смыслу для конкретного человека. Информацией они становятся только тогда, когда пользователь воспринимает их, понимает контекст и устраняет собственное незнание по вопросу.

Почему объективность считается относительным свойством?

Большинство сведений человек получает через субъективные органы чувств, фильтруя их через собственный опыт и эмоции. Полностью объективными можно считать только показания поверенных измерительных приборов и математически зафиксированные константы.

Зачем округлять вес символа i в большую сторону при нестандартной мощности алфавита?

В цифровых устройствах один разряд может хранить только целое число бит (0 или 1). Если мощности 2⁴ = 16 вариантов не хватает для кодирования 20 символов, приходится брать 5 бит (32 варианта), иначе 4 символа просто невозможно будет закодировать уникальным кодом.

Как закрепить тему после разбора?

Лучший способ закрепить материал — решить 5–7 разнотипных задач на формулу Хартли и попрактиковаться в анализе свойств информации на тестовых формулировках. Доступ к бесплатным интерактивным тестам открыт в личном кабинете на платформе.

Проверь себя на реальных заданиях

После такого разбора решите 5–7 заданий подряд — и тема ваша. Тренажёр Просто Урок подберёт их автоматически и объяснит ошибки по шагам. Бесплатно.

Важно. Материалы сайта носят информационно-образовательный характер и не являются публичной офертой (ст. 437 ГК РФ), индивидуальной консультацией или руководством к действию. Мы аккуратно работаем с фактами, но не гарантируем полную точность и актуальность: структура и правила экзаменов могут меняться — сверяйтесь с официальными источниками (ФИПИ, действующие кодификаторы и нормативные акты РФ). Администрация сайта не несёт ответственности за возможные неточности и за решения, принятые на основе материалов. Заметили неточность — напишите нам, мы исправим.