Статья

Карточка: периодическая система

5 сентября 2026~8 минутВсе классы

Пять минут на эту статью — и «Карточка: периодическая система» станет понятнее. Внутри: теория без воды, пример, разбор и чек-лист самопроверки.

1. Как читать периодическую систему

Периодическая система кажется большой таблицей, где легко потеряться среди символов и чисел. Но на самом деле это карта химических элементов: она помогает понять строение атома, свойства вещества и его поведение в реакции. Если научиться читать таблицу по шагам, задания по химии перестанут быть угадыванием. Здесь ты разберёшь, что означают клетка элемента, период, группа, порядковый номер и относительная атомная масса.

Каждый элемент обозначен химическим символом: H — водород, O — кислород, Na — натрий. В клетке обычно указаны название, символ, порядковый номер и относительная атомная масса. Главная величина — порядковый номер. Он показывает заряд ядра и число протонов. В нейтральном атоме число электронов равно числу протонов.

Порядковый номер Z = число протонов
В нейтральном атоме: число электронов = Z
Заряд ядра = +Z

Начинай работу с вопроса: что именно требуется найти? Если нужно определить число электронов, достаточно посмотреть на Z. Если спрашивают состав ядра, учитывай протоны и нейтроны. Для уверенной тренировки можно открыть бесплатную практику в личном кабинете и сразу проверить себя на коротких заданиях.

2. Периоды и электронные слои

Горизонтальные строки таблицы называются периодами. Номер периода показывает число электронных слоёв в атоме. Например, элементы второго периода имеют два электронных слоя, а элементы третьего — три. Это не означает, что на каждом слое одинаковое количество электронов: слои заполняются по определённым правилам.

В пределах периода порядковый номер увеличивается слева направо на единицу. Значит, увеличивается число протонов и электронов. При этом внешние электроны постепенно заполняют один и тот же энергетический уровень. Именно электроны внешнего слоя сильнее всего влияют на химические свойства элемента.

1-й период: 1 электронный слой
2-й период: 2 электронных слоя
3-й период: 3 электронных слоя

У водорода один электронный слой и один электрон. У кислорода два слоя: на первом находится 2 электрона, на внешнем — 6. У натрия три слоя, распределение электронов можно записать так: 2, 8, 1. Последний электрон объясняет, почему натрий легко его отдаёт.

Важно не путать номер периода с числом электронов. Период сообщает количество слоёв, а порядковый номер — число протонов и электронов в нейтральном атоме.

3. Группы и свойства элементов

Вертикальные столбцы называются группами. Элементы одной группы часто имеют сходные химические свойства, потому что у них похожее строение внешнего электронного слоя. В современной нумерации группы обозначают числами от 1 до 18. В школьных задачах также могут встречаться старые обозначения главных подгрупп.

ГруппаПримеры элементовЧто важно помнить
1Li, Na, KЩелочные металлы, обычно 1 электрон снаружи
2Be, Mg, CaЩёлочноземельные металлы, обычно 2 внешних электрона
17F, Cl, BrГалогены, часто принимают 1 электрон
18He, Ne, ArБлагородные газы, внешний слой устойчив

Для элементов главных подгрупп номер группы часто помогает определить число электронов на внешнем слое. Но для гелия есть особенность: он находится в 18-й группе, хотя на первом слое у него всего 2 электрона. Это полностью заполненный первый слой.

Совет репетитора

Когда учишь элемент, записывай не только его символ, но и три признака: Z, номер периода и число внешних электронов. Такая мини-схема связывает клетку таблицы со строением атома и помогает не заучивать свойства изолированно.

В школьных заданиях группа особенно полезна, когда нужно предсказать тип иона или формулу соединения. Например, натрий обычно образует Na⁺, а хлор — Cl⁻. Их заряды компенсируются, поэтому формула вещества — NaCl.

4. Разобранный пример: атом и ион

Рассмотрим типичное задание: «Определи число протонов, электронов и нейтронов в атоме хлора ³⁵₁₇Cl, а затем сравни его с ионом Cl⁻». Здесь верхнее число — массовое число A, а нижнее — порядковый номер Z.

\( A = 35 \)
\( Z = 17 \)
Число протонов = Z = 17
Число нейтронов = A − Z = 35 − 17 = 18
В нейтральном атоме число электронов = 17
У иона Cl⁻ появился 1 дополнительный электрон
Число электронов в Cl⁻ = 17 + 1 = 18

Ответ: в атоме хлора 17 протонов, 18 нейтронов и 17 электронов. В ионе Cl⁻ ядро не изменилось: в нём по-прежнему 17 протонов и 18 нейтронов. Изменилось только число электронов — их стало 18.

Почему отрицательный заряд означает присоединение электрона? Электрон имеет заряд −1. Если частица получила один электрон, отрицательных зарядов стало на один больше. Положительный ион, наоборот, возникает при потере электронов. Протоны при обычных химических превращениях не переходят из атома в атом.

Потренируйся на похожих примерах в личном кабинете с бесплатными заданиями: сначала решай по схеме, а потом объясняй каждый шаг словами.

5. Типичные ошибки при работе с таблицей

Первая ошибка — считать номер периода числом электронов. У элемента третьего периода может быть 11 или 17 электронов, но электронных слоёв всё равно три. Вторая — путать массовое число с относительной атомной массой. Массовое число относится к конкретному изотопу и равно сумме протонов и нейтронов, а относительная атомная масса в таблице обычно является усреднённым значением.

Третья ошибка — забывать о заряде иона. Для Na⁺ электронов не 11, а 10: атом отдал один электрон. Для O²⁻ электронов 10, хотя порядковый номер кислорода равен 8. Четвёртая ошибка — считать, что группа всегда напрямую равна числу внешних электронов. Такое правило удобно прежде всего для элементов главных подгрупп, а переходные элементы требуют отдельного рассмотрения.

Ловушка

Не меняй число протонов, когда находишь состав иона. Заряд появляется из-за потери или присоединения электронов. Если в решении изменился Z, ты уже рассматриваешь другой химический элемент.

Пятая ошибка — использовать только запоминание. Лучше каждый раз задавать себе три вопроса: где элемент расположен, сколько у него слоёв и что происходит с внешними электронами. Так таблица превращается из списка символов в логичную систему.

Если готовишься к экзамену, полезно чередовать теорию и задачи: после каждого правила решай хотя бы один пример на атом, ион или формулу соединения. Для экзаменационной тренировки доступны материалы по ОГЭ и по ЕГЭ.

6. Что запомнить

Периодическая система показывает закономерности в строении и свойствах элементов. Порядковый номер Z равен числу протонов, а в нейтральном атоме — ещё и числу электронов. Массовое число A равно сумме протонов и нейтронов: A = p + n. Номер периода показывает число электронных слоёв. Номер группы помогает понять строение внешнего слоя и возможные свойства элемента.

При работе с ионами помни: ядро не меняется, меняется только число электронов. Положительный ион образуется при отдаче электронов, отрицательный — при их присоединении. Для решения задачи выпиши Z и A, определи протоны, нейтроны, электроны, а затем проверь знак заряда.

Следующий шаг простой: зарегистрируйся и реши 5 заданий бесплатно, чтобы закрепить алгоритм. После этого отметь, где возникла ошибка: в чтении таблицы, вычислении нейтронов или учёте заряда.

Что показывает порядковый номер элемента?

Он показывает заряд ядра и число протонов. В нейтральном атоме порядковый номер также равен числу электронов.

Как найти число нейтронов?

Из массового числа вычти порядковый номер: число нейтронов = A − Z.

Чем период отличается от группы?

Период — горизонтальный ряд и показатель числа электронных слоёв. Группа — вертикальный столбец, элементы которого часто обладают сходными свойствами.

Как закрепить тему после разбора?

Реши несколько заданий разных типов: определи состав атома, найди частицы в ионе и объясни положение элемента по периоду и группе. Ошибки выпиши в отдельную короткую памятку и повтори её перед следующей практикой.

Закрепить тему на практике

Теория без практики забывается за неделю. В личном кабинете Просто Урок — задания по этой теме с проверкой каждого шага. Регистрация бесплатная.

Важно. Материалы сайта носят информационно-образовательный характер и не являются публичной офертой (ст. 437 ГК РФ), индивидуальной консультацией или руководством к действию. Мы аккуратно работаем с фактами, но не гарантируем полную точность и актуальность: структура и правила экзаменов могут меняться — сверяйтесь с официальными источниками (ФИПИ, действующие кодификаторы и нормативные акты РФ). Администрация сайта не несёт ответственности за возможные неточности и за решения, принятые на основе материалов. Заметили неточность — напишите нам, мы исправим.