ЕГЭ задание 1 (профиль): простейшие уравнения: разбор с решением
В первом задании профильного ЕГЭ часто теряются не из-за сложной математики, а из-за спешки, знаков и невнимательного чтения. Здесь важно быстро распознать тип простейшего уравнения, выполнить несколько понятных преобразований и записать…
Что проверяет задание 1 профиля
В первом задании профильного ЕГЭ часто теряются не из-за сложной математики, а из-за спешки, знаков и невнимательного чтения. Здесь важно быстро распознать тип простейшего уравнения, выполнить несколько понятных преобразований и записать ответ. В этом разборе ты увидишь алгоритмы для линейных, квадратных, дробных, показательных и логарифмических уравнений, а затем закрепишь их на практике.
Главная цель — не заучить десятки правил, а научиться задавать себе три вопроса: что неизвестно, какое действие мешает его найти и можно ли выполнить обратное действие. Например, в уравнении x + 7 = 12 достаточно вычесть 7 из обеих частей.
x + 7 = 12
x = 12 − 7
x = 5
Типичная ошибка — переписать число без изменения знака: x − 4 = 9 превращают в x = 13, хотя правильный ответ x = 13 действительно получается только после прибавления 4. Перед отправкой проверь решение подстановкой.
Если хочется увидеть, как устроена экзаменационная практика, загляни в личный кабинет с бесплатными заданиями. А для повторения смежных тем пригодится материал о стереометрии без паники.
Линейные и дробные уравнения
Линейное уравнение содержит неизвестную только в первой степени. Сначала раскрой скобки, затем перенеси слагаемые с x в одну сторону, числа — в другую и раздели на коэффициент перед x. Если в записи есть дробь, удобно умножить обе части на общий знаменатель, но сначала проверь, что знаменатель не равен нулю.
3x − 8 = 16
3x = 24
x = 8
Разберём дробный пример:
x ÷ 4 + 2 = 5
x ÷ 4 = 3
x = 12
Проверка: 12 ÷ 4 + 2 = 5, значит корень найден верно. Если уравнение имеет вид 5x = 0, ответ x = 0, а не 5. Ещё одна распространённая ошибка — при переносе слагаемого менять знак у коэффициента, но забывать менять знак у всего выражения в скобках.
После каждого решения делай короткую проверку: подставь найденное число в исходное уравнение. Это занимает несколько секунд и помогает заметить ошибку в знаке.
Больше упражнений на преобразования можно найти в бесплатной практике после регистрации.
Квадратные уравнения и корни
Если встречается x², приведи уравнение к виду ax² + bx + c = 0. В простейших случаях помогает разложение на множители или формула корней. Для уравнения x² = 25 обязательно учитывай два значения: x = 5 и x = −5, потому что квадрат каждого из них равен 25.
x² − 9 = 0
x² = 9
x = 3 или x = −3
Если квадрат стоит после скобок, сначала раскрой их:
(x − 2)² = 16
x − 2 = 4 или x − 2 = −4
x = 6 или x = −2
Типичная ошибка — оставить только положительный корень. Другая проблема возникает при извлечении корня из выражения: √(x²) равно |x|, а не всегда x. В школьных заданиях полезно отдельно записать оба варианта и только потом проверить их в исходной записи.
| Вид уравнения | Что сделать | Ошибка |
|---|---|---|
| x² = a | Учесть ±√a | Записать один корень |
| ax² + bx + c = 0 | Найти D или разложить | Потерять знак b |
Для систем и неравенств полезно повторить системы неравенств за 9 класс.
Показательные и логарифмические уравнения
В показательных уравнениях постарайся привести обе части к одной основе. Если основания одинаковы, показатели можно приравнять. Например, 2ˣ = 8 превращается в 2ˣ = 2³, поэтому x = 3. В логарифмическом уравнении сначала запиши область допустимых значений: выражение внутри логарифма должно быть больше нуля.
3ˣ = 27
3ˣ = 3³
x = 3
Пример с логарифмом:
log₂(x) = 4
x = 2⁴
x = 16
Проверка области допустимых значений: 16 больше нуля, условие выполнено. Нельзя сокращать или «снимать» логарифм, если основание не указано корректно; также основание должно быть положительным и не равным 1.
В равенстве log₂(x) = 4 нельзя ответить x = 8: основание 2 нужно возвести в степень 4, поэтому получается 16.
Если основания не удаётся сделать одинаковыми, не угадывай ответ по виду. Перенеси всё в одну часть, используй свойства функции или аккуратно проверь несколько допустимых значений. В личном кабинете можно выбрать отдельный набор на этот навык.
Полный разбор задания с решением
Решим уравнение, где неизвестная находится в показателе, но выражение сразу сводится к знакомому основанию. Такой формат хорошо показывает универсальный порядок: заметить структуру, заменить число степенью, сравнить показатели и проверить ответ.
2ˣ⁺¹ = 16
16 = 2⁴
2ˣ⁺¹ = 2⁴
x + 1 = 4
x = 3
Проверим: левая часть равна 2³⁺¹ = 2⁴ = 16, поэтому x = 3 подходит. Ответ записываем кратко: 3. Если бы в условии было 2ˣ⁺¹ = 10, приравнять показатели к 10 нельзя: число 10 не является степенью двойки с очевидным целым показателем. Важно не путать 2ˣ⁺¹ с 2ˣ + 1 — первое выражение означает степень с показателем x + 1.
Перед решением отметь для себя вид задачи: линейная, квадратная, показательная или логарифмическая. Это экономит время и уменьшает число случайных преобразований.
После разбора попробуй решить несколько похожих примеров в бесплатном тренажёре, а затем обязательно сверяй не только ответ, но и место, где возникла ошибка.
Что запомнить
В задании 1 сначала определи тип уравнения. Линейное решай переносом и делением, дробное — после проверки знаменателей, квадратное — с учётом двух корней, показательное — приведением к общей основе, логарифмическое — через область допустимых значений.
Алгоритм: распознать вид → выполнить обратное действие → проверить ОДЗ → подставить ответ
Самые частые потери — неверный знак при переносе, забытый отрицательный корень, смешение 2ˣ⁺¹ и 2ˣ + 1, а также отсутствие проверки допустимости. Записывай преобразования по строкам: так решение становится понятнее и тебе, и проверяющему.
Следующий шаг — зарегистрируйся и реши 5 заданий бесплатно в личном кабинете «Просто Урок». После каждого примера отметь, какой алгоритм применил и почему. Такой короткий разбор превращает отдельную формулу в устойчивый навык.
Не стремись решать быстрее ценой аккуратности: сначала добейся правильного алгоритма, а скорость появится благодаря повторению. Один небольшой набор сегодня полезнее, чем механическое чтение нескольких страниц.
Как закрепить тему после разбора?
Реши несколько уравнений каждого типа, записывая название алгоритма. Затем проверь ответы подстановкой и отдельно выпиши ошибки в знаках, ОДЗ и корнях.
Нужно ли всегда делать проверку?
Да, особенно в коротком задании. Подстановка быстро обнаруживает неверный знак, потерянный корень или ошибку при раскрытии скобок.
Что делать, если основания степеней разные?
Попробуй представить числа через общую основу. Если это невозможно, используй свойства степеней, замену переменной или проверь допустимые варианты.
Как не запутаться в логарифмах?
Сначала запиши ограничения: аргумент больше нуля, основание больше нуля и не равно 1. Только после этого преобразуй уравнение и проверь найденный корень.
Хочешь понимать предмет уверенно?
Репетитор Просто Урок разбирает сложные темы по шагам и даёт целевые тренировки. Регистрация занимает минуту.