Статья

ОГЭ: чтение — задания

5 сентября 2026~8 минут9 класс

«ОГЭ: чтение — задания» — тема, где важно не заучивание, а аккуратность. Показываем по шагам: определения, разбор типового задания, оформление ответа и критерии.

ОГЭ: чтение заданий — как уверенно работать с текстом

Если на экзамене ты читаешь условие несколько раз, но всё равно сомневаешься в ответе, проблема обычно не в «сложной математике», а в отсутствии понятного алгоритма. На ОГЭ важно быстро выделить данные, понять, что именно требуется найти, и выбрать подходящее действие. В этой статье разберём, как читать математические задания, переводить текст на язык формул и проверять результат без лишней паники.

Чтение условия — это отдельный навык. Не спеши сразу считать: сначала определи тему, единицы измерения и вопрос задачи. Одно слово может изменить решение: «на сколько» требует вычитания, «во сколько раз» — деления, а «не менее» означает знак ≥. Такой разбор особенно полезен в практико-ориентированных заданиях ОГЭ по математике.

Полезно тренироваться небольшими сериями: прочитал условие, выписал данные, составил краткую запись и только потом решил. Для самостоятельной практики можно открыть бесплатные задания в личном кабинете и отрабатывать именно этот порядок действий.

Как читать условие по шагам

Начни с первого чтения без вычислений. Определи, о чём задача: о процентах, расстоянии, площади, вероятности, графике или величинах, связанных формулой. Затем найди вопрос. Иногда он расположен в последнем предложении, но именно он подсказывает, какие данные действительно нужны.

На втором чтении подчеркни числа и единицы измерения. Проверь, согласованы ли они: километры нужно перевести в метры, часы — в минуты, квадратные сантиметры — в квадратные метры. После этого сделай краткую запись. Например: скорость — 60 км/ч, время — 2 ч, найти расстояние.

Третий шаг — выбрать связь между величинами. Для движения это S = v × t, для прямоугольника — S = a × b, для процентов — часть = целое × процент / 100. Если задача состоит из нескольких этапов, запиши промежуточный результат отдельно и подпиши его словами.

Совет репетитора

Перефразируй условие своими словами. Если можешь объяснить, что известно и что нужно найти, решение обычно становится гораздо короче.

Какие задания встречаются чаще

В текстовой части ОГЭ полезно узнавать тип задачи по ключевым словам. «Скидка», «наценка», «увеличили на 20%» указывают на проценты. «Средняя скорость» требует осторожности: нельзя просто сложить скорости и поделить на два, если времена движения разные. «Площадь», «периметр», «диагональ» сигнализируют о геометрии и необходимости выбрать соответствующую формулу.

Сигнал в условииЧто проверитьВозможная формула
расстояние, скорость, времяодинаковые ли единицыS = v × t
скидка или наценкапроцент от какой величиныновая цена = старая цена × (1 ± p / 100)
прямоугольникчто именно требуется найтиS = a × b, P = 2(a + b)
вероятностьобщее и благоприятное число исходовP = благоприятные исходы / все исходы

В задачах с дробями не забывай о порядке действий: сначала скобки, затем умножение и деление, затем сложение и вычитание. Смешанное число 2⅓ нужно при необходимости преобразовать в неправильную дробь. Корень √49 равен 7, а не ±7, если речь идёт об арифметическом квадратном корне.

Разобранный пример полностью

Рассмотрим задачу, где нужно внимательно прочитать текст и последовательно применить формулы. Велосипедист проехал ¾ пути со скоростью 12 км/ч, а оставшуюся часть — со скоростью 8 км/ч. Весь путь равен 20 км. Найди общее время движения.

Весь путь: 20 км
Первая часть: 20 × ¾ = 15 км
Вторая часть: 20 − 15 = 5 км
Время первой части: t₁ = 1512 = 1¼ ч
Время второй части: t₂ = 58 ч
Общее время: t = 1¼ + ⅝ = 1⅞ ч
Ответ: 1⅞ часа, или 1 час 52 минуты 30 секунд

Почему решение начинается с нахождения частей пути? Скорости относятся к разным участкам, поэтому нельзя использовать одну скорость для всего расстояния. Сначала определяем каждый участок, затем вычисляем время по формуле t = S / v и складываем результаты. В конце переводим дробную часть часа в минуты: ⅞ × 60 = 52½ минуты.

Проверка тоже важна. Если бы весь путь при скорости 12 км/ч занял 1⅔ часа, движение на втором участке со скоростью 8 км/ч должно увеличить общее время. Получившееся значение 1⅞ часа выглядит разумно.

Типичные ошибки и самопроверка

Первая ошибка — ответить не на тот вопрос. В условии могут спрашивать стоимость после скидки, а ученик находит только размер скидки. Вторая — перепутать проценты и процентные пункты. Если цена выросла с 200 до 240 рублей, рост составляет 20%, а не 40%. Третья — забыть единицы измерения: ответ «36» без километров, рублей или квадратных сантиметров может быть неполным.

Четвёртая ошибка появляется при работе с графиками. Сначала посмотри на подписи осей, масштаб клеток и направление изменения величины. Не считывай точку «на глаз», если она находится между делениями. Пятая ошибка — округлить промежуточный результат слишком рано. Округляй в конце, если это разрешено условием.

Ловушка

Слова «на ¾» и «в ¾ раза» означают не одно и то же. Первое обычно обозначает изменение на 75%, второе — умножение величины на ¾.

Перед переносом ответа проверь три вещи: соответствует ли число вопросу, правильны ли единицы и реалистичен ли результат. Если площадь получилась отрицательной, скорость — 5000 км/ч в бытовой задаче, а вероятность больше 1, ищи ошибку в чтении или вычислениях.

Закрепить алгоритм можно через практику в личном кабинете: после каждого задания объясняй себе не только ответ, но и причину выбора формулы.

Что запомнить

Читай условие в три прохода: пойми сюжет, выдели данные и сформулируй вопрос. Приведи величины к одним единицам, сделай краткую запись, выбери формулу и запиши промежуточные действия. В задачах на движение используй S = v × t, на проценты — умножение на 1 ± p / 100, а в геометрии сначала определи фигуру и нужную характеристику.

Не доверяй первому числу, которое удалось посчитать: ответ нужно проверить по смыслу. Особенно внимательно относись к словам «на», «в», «не менее», «не более», «среднее» и «вероятность». Они задают направление решения и математические знаки.

Следующий шаг простой: зарегистрируйся и реши 5 заданий бесплатно в личном кабинете. После каждого решения отметь, где ты ошибся: в чтении, формуле, вычислениях или проверке. Так тренировка превращается в понятную работу над конкретным навыком.

Как закрепить тему после разбора?

Реши несколько заданий разных типов, но используй один и тот же алгоритм: данные, вопрос, единицы, формула, проверка. Ошибки запиши в отдельную таблицу и через день повтори только те задания, где возникли затруднения.

Нужно ли всегда делать краткую запись?

Да, особенно если в условии несколько величин или этапов. Краткая запись помогает не перепутать данные и увидеть связь между ними.

Что делать, если не узнаю тип задачи?

Сначала выпиши, что известно и что требуется найти. Затем проверь единицы и ключевые слова. После этого подходящая формула часто становится очевидной.

Как проверять ответ на экзамене?

Сверь единицы, знак, порядок величины и соответствие вопросу. Если возможно, подставь результат обратно в условие или реши задачу обратным действием.

Проверь себя на реальных заданиях

После такого разбора решите 5–7 заданий подряд — и тема ваша. Тренажёр Просто Урок подберёт их автоматически и объяснит ошибки по шагам. Бесплатно.

Важно. Материалы сайта носят информационно-образовательный характер и не являются публичной офертой (ст. 437 ГК РФ), индивидуальной консультацией или руководством к действию. Мы аккуратно работаем с фактами, но не гарантируем полную точность и актуальность: структура и правила экзаменов могут меняться — сверяйтесь с официальными источниками (ФИПИ, действующие кодификаторы и нормативные акты РФ). Администрация сайта не несёт ответственности за возможные неточности и за решения, принятые на основе материалов. Заметили неточность — напишите нам, мы исправим.