Просто УрокРусский 6 класс: местоимения
«Русский 6 класс: местоимения» — тема, где важно не знание, а аккуратность. Показываем по шагам: что делать, в каком порядке, и где обычно срываются.
Что такое местоимение
Местоимения часто кажутся простыми: они заменяют слова и помогают не повторяться. Но именно здесь школьники начинают путаться: нужно определить разряд, понять роль в предложении и правильно написать слово. В этой статье ты разберёшь местоимения по шагам, научишься отличать их от других частей речи и проверять себя перед контрольной.
Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет, признак или количество, но не называет их прямо. Например, слово «ученик» называет предмет, а «он» только указывает на него. Местоимения отвечают на вопросы существительных, прилагательных или числительных и могут изменяться по падежам, числам, родам.
На парте лежит книга. Она оказалась очень интересной.
В портфеле несколько тетрадей. Столько нужно взять на урок.
Во втором предложении местоимение «она» заменяет существительное «книга», поэтому текст звучит естественно. При этом важно следить, чтобы было понятно, о каком слове идёт речь.
Разряды местоимений
В 6 классе особенно важно выучить разряды местоимений и их значение. Личные местоимения называют участников речи: я, ты, мы, вы, он, она, оно, они. Возвратное местоимение себя указывает на того, о ком говорится: «Мальчик гордится собой». Притяжательные обозначают принадлежность: мой, твой, свой, наш, ваш, их.
Указательные местоимения выделяют предмет или признак: этот, тот, такой, столько. Определительные усиливают или обобщают значение: сам, самый, весь, каждый, любой, иной. Вопросительные помогают задать вопрос: кто, что, какой, чей, который, сколько. Относительные имеют те же формы, но связывают части сложного предложения.
Кто пришёл первым? — вопросительное местоимение.
Я знаю, кто пришёл первым. — относительное местоимение.
Этот рассказ оказался смешным. — указательное местоимение.
Также встречаются отрицательные местоимения: никто, ничто, никакой, нисколько, и неопределённые: кто-то, кое-кто, какой-нибудь, несколько. Их написание зависит от значения и наличия предлога.
Запоминай разряды не отдельным длинным списком, а группами: кто говорит, кому принадлежит, на что указывает, спрашивает, отрицает или заменяет неизвестное. Так легче восстановить правило по смыслу.
Как определить местоимение
Разбирать местоимение удобно по алгоритму. Сначала найди слово, которое указывает на предмет, признак или количество, но не называет его. Затем задай к нему вопрос и определи, какую часть речи оно заменяет. После этого выясни начальную форму и разряд. В конце укажи постоянные и непостоянные признаки, если они нужны по заданию.
Например, в предложении «Мы увидели их у школы» слово «мы» — личное местоимение, начальная форма — я, лицо первое, число множественное, именительный падеж. Слово «их» может быть личным местоимением в форме родительного падежа или притяжательным местоимением. Значение определяется по контексту.
Я горжусь ими. — личное местоимение, форма творительного падежа.
Их команда победила. — притяжательное местоимение.
Каждый получил задание. — определительное местоимение.
Если сомневаешься, попробуй заменить местоимение подходящим существительным или прилагательным. Смысл предложения должен сохраниться.
Потренироваться на похожих примерах можно в личном кабинете с бесплатной практикой: после каждого задания полезно объяснять не только ответ, но и ход рассуждения.
Склонение и написание
Большинство местоимений изменяется по падежам. Личные местоимения имеют особые формы: я — меня — мне — мной; ты — тебя — тебе — тобой. После предлогов у местоимений третьего лица появляется начальная буква н: у него, к ней, перед ними. Нельзя писать «у его», если речь идёт о человеке или предмете, на который указывает личное местоимение.
Он подошёл к ней после урока.
Мы поговорили с ними о поездке.
У него не оказалось учебника.
В отрицательных местоимениях без предлога пишется слитно: никто, ничем, никакой. Если перед местоимением есть предлог, написание становится раздельным: ни у кого, ни с чем, не о чем. В неопределённых местоимениях частицы -то, -либо, -нибудь и приставка кое- пишутся через дефис: кто-то, какой-либо, кое-кто. Но при наличии предлога написание раздельное: кое с кем.
| Ситуация | Пример |
|---|---|
| Отрицательное без предлога | никого не встретил |
| Отрицательное с предлогом | ни у кого не спросил |
| Неопределённое местоимение | кто-нибудь позвонит |
| Неопределённое с предлогом | с кем-нибудь поговорю |
Типичные ошибки и проверка
Первая ошибка — смешивать «их» и «ихний». В литературном русском языке нормативная форма притяжательного местоимения — «их»: «их дом», «их решение». Вторая ошибка — неверно выбирать форму после предлога: правильно «благодаря ему», «вопреки ей», а не разговорные варианты.
Третья проблема — неясная связь местоимения с предыдущим словом. Фраза «Когда Антон встретил Сергея, он улыбнулся» допускает два толкования. Лучше повторить имя или перестроить предложение. Четвёртая ошибка — отсутствие дефиса в словах «кто-то», «какой-нибудь», «кое-что».
Неверно: Я попросил его помочь ему.
Лучше: Я попросил Илью помочь мне.
Неверно: Это ихний проект.
Верно: Это их проект.
Проверяй себя так: найди местоимение, задай вопрос, назови разряд, определи форму, проверь написание и связь с другими словами. Если хочется закрепить правило сразу после разбора, используй бесплатные задания в личном кабинете.
Не определяй разряд только по внешнему виду слова. «Который» может быть вопросительным или относительным, а «их» — личным или притяжательным. Всегда читай всё предложение.
Что запомнить
Местоимение указывает на предмет, признак или количество, но не называет их. Главные шаги разбора: найти местоимение, задать вопрос, определить разряд, начальную форму и грамматические признаки. Особое внимание уделяй формам личных местоимений, букве н после предлогов у него, к ней, с ними, а также слитному, раздельному и дефисному написанию.
Если видишь «кто-то» или «никто», проверь значение и написание. Если встретилось «их», определи, заменяет ли слово существительное или обозначает принадлежность. А если местоимение можно понять по-разному, перестрой предложение, чтобы убрать двусмысленность.
Следующий шаг простой: зарегистрируйся и реши 5 заданий бесплатно. После выполнения объясни каждую ошибку одним предложением — так правило перейдёт из памяти в навык.
Как закрепить тему после разбора?
Составь несколько собственных предложений с разными разрядами местоимений, подчеркни их как члены предложения и выполни задания на склонение и написание. Затем проверь, можешь ли объяснить выбор формы без подсказки.
Чем местоимение отличается от существительного?
Существительное прямо называет предмет, а местоимение только указывает на него или заменяет его. Например, «девочка» называет предмет, а «она» отсылает к уже известной девочке.
Почему после предлога появляется н в словах «к нему» и «с ними»?
У личных местоимений третьего лица после предлогов обычно появляется начальная н: у него, к ней, перед ними. Это нормативное изменение формы местоимения.
Как отличить относительное местоимение от вопросительного?
Вопросительное местоимение задаёт вопрос: «Кто пришёл?». Относительное связывает части сложного предложения: «Я знаю, кто пришёл».
Проверь себя на реальных заданиях
После такого разбора решите 5–7 заданий подряд — и тема ваша. Тренажёр Просто Урок подберёт их автоматически, ошибки объяснит по шагам. Бесплатно, в браузере.