Статья

Задания на человека в ОГЭ

5 сентября 2026~8 минут9 класс

«Задания на человека в ОГЭ» — тема, где важно не заучивание, а аккуратность. Показываем по шагам: определения, разбор типового задания, оформление ответа и критерии.

Задания на человека в ОГЭ: что нужно знать

Задания по теме «Человек» часто кажутся школьникам слишком объёмными: нужно помнить строение организма, функции органов, правила гигиены и основы первой помощи. Но на экзамене проверяют не всё подряд, а устойчивые связи между строением и работой систем. В этой статье ты разберёшь тему по шагам, научишься узнавать типовые формулировки и избежишь ошибок, из-за которых теряются баллы.

В ОГЭ по биологии вопросы о человеке встречаются в заданиях с выбором ответа, на установление соответствия, в таблицах и в ситуационных задачах. Поэтому важно не только заучивать названия органов, но и понимать, как они взаимодействуют.

Начни с общей схемы: клетка → ткань → орган → система органов → организм. Например, мышечная ткань входит в состав сердца, сердце относится к кровеносной системе, а её работа связана с транспортом кислорода и питательных веществ.

Совет репетитора

При повторении каждой системы отвечай на три вопроса: из чего она состоит, какую функцию выполняет и что произойдёт при нарушении её работы.

Системы органов и их функции

Обычно задания требуют сопоставить систему органов с её функцией. Двигательная система обеспечивает опору и движение, пищеварительная расщепляет пищу и всасывает питательные вещества, дыхательная участвует в газообмене, а кровеносная переносит кислород, углекислый газ, гормоны и продукты обмена.

Выделительная система удаляет из организма лишние и вредные вещества. Главный орган выделения — почки. Нервная система принимает сигналы, обрабатывает информацию и управляет реакциями организма. Эндокринная система действует с помощью гормонов, которые выделяются железами внутренней секреции.

СистемаОсновная функцияКлючевые органы
ДыхательнаяГазообменТрахея, бронхи, лёгкие
КровеноснаяТранспорт веществСердце, сосуды
ПищеварительнаяПереваривание пищиЖелудок, кишечник
ВыделительнаяУдаление продуктов обменаПочки, мочеточники

Не путай функцию органа и системы. Лёгкие обеспечивают газообмен, а кровь переносит газы по организму. Такое различие часто проверяют в заданиях на соответствие.

Кровообращение, дыхание и обмен веществ

Сердце человека четырёхкамерное: два предсердия и два желудочка. Правая половина сердца направляет кровь к лёгким, где она насыщается кислородом. Левая половина отправляет насыщенную кислородом кровь к органам. Большой круг кровообращения начинается в левом желудочке, а малый — в правом желудочке.

Артерии несут кровь от сердца, вены — к сердцу, капилляры обеспечивают обмен веществ между кровью и тканями. Направление движения определяется не цветом крови, а отношением сосуда к сердцу. Поэтому лёгочная артерия несёт венозную кровь, а лёгочная вена — артериальную.

Газообмен происходит в альвеолах лёгких. Кислород диффундирует в кровь, а углекислый газ переходит из крови в воздух альвеол. В тканях происходит обратный процесс: клетки получают кислород и выделяют углекислый газ.

Клеточное дыхание: органические вещества + O₂ → CO₂ + H₂O + энергия
Пульсовое давление: разность между давлением при сокращении и расслаблении сердца
Частота дыхания увеличивается при нагрузке → тканям требуется больше O₂

В заданиях о здоровом образе жизни связывай причины и последствия: регулярная физическая нагрузка укрепляет сердце, а курение повреждает дыхательные пути и снижает эффективность газообмена.

Нервная система, анализаторы и регуляция

Нервная система состоит из центральной и периферической частей. К центральной относятся головной и спинной мозг, к периферической — нервы и нервные узлы. Нервная регуляция обычно быстрая и точная, но её действие относительно кратковременно.

Рефлекс — это ответ организма на раздражение, который осуществляется при участии нервной системы. Рефлекторная дуга включает рецептор, чувствительный нейрон, центральную часть, двигательный нейрон и рабочий орган. Если вопрос описывает отдёргивание руки от горячего предмета, речь идёт о безусловном защитном рефлексе.

Анализатор состоит из рецептора, проводящего пути и участка коры больших полушарий. Рецепторы глаза воспринимают свет, уха — звуковые колебания, кожи — прикосновение, температуру и боль. Не смешивай рецептор с органом чувств: рецепторы находятся внутри органа и принимают определённый сигнал.

Ловушка

Гормональная регуляция не заменяет нервную. Если в условии упоминаются гормоны и железы, ищи эндокринную систему; если нервный импульс и рефлекс — нервную.

Гормоны выделяются в кровь и влияют на органы-мишени. Например, инсулин помогает снижать содержание глюкозы в крови, а адреналин подготавливает организм к нагрузке.

Как решать задания и не терять баллы

Сначала внимательно прочитай вопрос и подчеркни смысловые слова: «от сердца», «к органу», «в лёгких», «при недостатке кислорода», «железа внутренней секреции». Эти уточнения помогают отсечь похожие варианты.

В заданиях на соответствие составь черновую таблицу. Сначала впиши те пары, в которых уверен, затем используй оставшиеся варианты. В последовательностях ищи начало и конец процесса: например, пища сначала поступает в ротовую полость, а всасывание большинства питательных веществ происходит в тонком кишечнике.

В вопросах по генетике человека внимательно различай половые хромосомы и аутосомы. У человека 46 хромосом, или 23 пары; в обычной клетке 22 пары аутосом и одна пара половых хромосом. Половые клетки содержат вдвое меньше хромосом — 23.

Типичные ошибки возникают из-за слов «только», «всегда», «не относится». Проверяй, действительно ли утверждение универсально. Например, не вся кровь в артериях насыщена кислородом, и не все рефлексы являются врождёнными.

Для дополнительной тренировки можно открыть бесплатную практику в личном кабинете и решать задания по одной системе органов за раз. После каждого ответа объясняй себе, почему остальные варианты не подходят.

Что запомнить перед ОГЭ

Главная логика темы такова: строение органа связано с его функцией, органы объединяются в системы, а системы поддерживают постоянство внутренней среды. Сердце перекачивает кровь, лёгкие обеспечивают газообмен, почки удаляют продукты обмена, нервная система быстро управляет реакциями, а гормоны регулируют процессы через кровь.

Запомни важные различия: артерии несут кровь от сердца, вены — к сердцу; малый круг начинается в правом желудочке, большой — в левом; рецептор принимает раздражение, а анализатор обеспечивает его распознавание.

Если сомневаешься, возвращайся к условию и ищи связь «причина → процесс → результат». Такой подход полезнее механического угадывания и помогает переносить знания на новые формулировки.

Следующий шаг — зарегистрируйся и реши 5 заданий бесплатно. Затем отметь темы, в которых ошибся, и повтори именно их. При необходимости сравни свои ответы с материалами для подготовки к ОГЭ, а не только с готовым ключом.

Как закрепить тему после разбора?

Реши несколько заданий разных типов: с выбором ответа, на соответствие и с последовательностью. Затем составь короткую схему по системам органов и объясни её вслух без учебника.

Чем артерии отличаются от вен?

Артерии несут кровь от сердца, а вены направляют кровь к сердцу. Исключение по составу крови связано с малым кругом: лёгочная артерия несёт венозную кровь, а лёгочная вена — артериальную.

Что такое рефлекторная дуга?

Это путь, по которому проходит нервный импульс при рефлексе: от рецептора через нервные клетки к рабочему органу.

Какие системы чаще всего путают?

Чаще всего смешивают нервную и эндокринную регуляцию, дыхательную и кровеносную системы, а также функции артерий и вен. Сравнивай их по органам, сигналам и направлению процессов.

Не оставляйте тему «прочитанной»

Понимание — половина дела. Вторая — практика с обратной связью: личный кабинет Просто Урок покажет, где вы ошибаетесь, и подтянет слабые места.

Важно. Материалы сайта носят информационно-образовательный характер и не являются публичной офертой (ст. 437 ГК РФ), индивидуальной консультацией или руководством к действию. Мы аккуратно работаем с фактами, но не гарантируем полную точность и актуальность: структура и правила экзаменов могут меняться — сверяйтесь с официальными источниками (ФИПИ, действующие кодификаторы и нормативные акты РФ). Администрация сайта не несёт ответственности за возможные неточности и за решения, принятые на основе материалов. Заметили неточность — напишите нам, мы исправим.