Просто УрокТест · Английский язык
Неличные формы
Отвечай кликом — после каждого вопроса пояснение. 10 вопросов, 4 варианта, 3–5 минут. Без таймеров и регистрации.
Отвечено 0 из 10 · Верно: 0
1/10
Какую форму глагола нужно использовать после модального глагола can?
Пояснение. После модального глагола can используется смысловой глагол без частицы to: can swim.
2/10
Выберите правильную форму: I enjoy ___ books in English.
Пояснение. После глагола enjoy употребляется герундий с окончанием -ing: enjoy reading.
3/10
Какой вариант является причастием настоящего времени от глагола write?
Пояснение. Причастие настоящего времени образуется с помощью окончания -ing: writing.
4/10
Выберите правильный вариант: She decided ___ a new language.
Пояснение. После глагола decide употребляется инфинитив с частицей to: decided to learn.
5/10
В каком предложении правильно употреблён герундий?
Пояснение. После глагола avoid используется герундий: avoids driving.
6/10
Выберите правильный вариант: The film ___ by millions of people became famous.
Пояснение. Причастие прошедшего времени watched обозначает, что фильм был просмотрен миллионами людей.
7/10
В каком предложении инфинитив выражает цель действия?
Пояснение. Инфинитив с to может обозначать цель действия: пошёл в магазин, чтобы купить хлеб.
8/10
Выберите правильный вариант: I saw the children ___ in the garden.
Пояснение. После глагола восприятия saw может употребляться причастие настоящего времени, если действие наблюдалось в процессе: saw the children playing.
9/10
Выберите правильный вариант: He is interested in ___ scientific articles.
Пояснение. После предлога in используется герундий: interested in reading. Предлог требует формы глагола с окончанием -ing.
10/10
Выберите правильный вариант: The teacher made the students ___ the exercise again.
Пояснение. После глагола make в конструкции с дополнением используется инфинитив без частицы to: made the students do.
Разобрать тему перед пересдачей: разбор темы «Неличные формы» — примеры и типичные ошибки.
Важно. Тесты носят информационно-образовательный характер и не являются публичной офертой (ст. 437 ГК РФ) или аттестацией. Возможны неточности — сверяйтесь с официальными источниками (ФИПИ, учебники). Заметили ошибку — напишите нам.