Тест · обществознание

Методы научного познания

Отвечай кликом — после каждого вопроса пояснение. 10 вопросов, 4 варианта, 3–5 минут. Без таймеров и регистрации.

Отвечено 0 из 10 · Верно: 0
1/10
Какой метод научного познания основан на целенаправленном восприятии объекта без вмешательства в его поведение?
Пояснение. Наблюдение предполагает целенаправленное восприятие объекта в естественных условиях без активного воздействия на него.
2/10
Какой метод предполагает активное воздействие на объект в контролируемых условиях?
Пояснение. Эксперимент позволяет исследователю создавать контролируемые условия и целенаправленно воздействовать на изучаемый объект.
3/10
Мысленное или практическое расчленение целого на составные части — это:
Пояснение. Анализ — метод познания, при котором объект разделяется на части для изучения их свойств и связей.
4/10
Соединение отдельных элементов в единое целое для получения целостного знания — это:
Пояснение. Синтез дополняет анализ и позволяет объединить изученные части в целостную картину.
5/10
Переход от единичных фактов к общему выводу называется:
Пояснение. Индукция — метод рассуждения, при котором на основе частных случаев формулируется общее заключение.
6/10
Переход от общего знания к частным выводам называется:
Пояснение. Дедукция — метод рассуждения от общих положений к конкретным следствиям.
7/10
Какой метод использует заместитель изучаемого объекта для его исследования?
Пояснение. Моделирование предполагает изучение объекта через его модель, которая воспроизводит существенные свойства оригинала.
8/10
Метод выделения существенных свойств объекта и отвлечения от несущественных называется:
Пояснение. Абстрагирование помогает сосредоточиться на главных, существенных признаках изучаемого явления.
9/10
Научное предположение, требующее проверки и доказательства, — это:
Пояснение. Гипотеза выдвигается для объяснения фактов и должна быть проверена научными методами.
10/10
Какой из перечисленных методов относится к эмпирическим методам научного познания?
Пояснение. Наблюдение относится к эмпирическому уровню познания, так как связано с непосредственным изучением действительности.
Важно. Тесты носят информационно-образовательный характер и не являются публичной офертой (ст. 437 ГК РФ) или аттестацией. Возможны неточности — сверяйтесь с официальными источниками (ФИПИ, учебники). Заметили ошибку — напишите нам.