Статья

Памятка: Екатерина II

5 сентября 2026~8 минутВсе классы

«Памятка: Екатерина II» — тема, где важно не заучивание, а аккуратность. По шагам: определения, разбор задания, оформление ответа, критерии.

Екатерина II: главное за один взгляд

Если в теме о Екатерине II смешиваются даты, реформы, войны и имена фаворитов, подготовка быстро превращается в набор несвязанных фактов. Эта памятка поможет увидеть логику эпохи: что происходило во внутренней политике, как менялась империя и почему оценки правления Екатерины Великой остаются противоречивыми. После разбора можно перейти в личный кабинет и закрепить материал короткой бесплатной практикой.

Екатерина II правила Российской империей с 1762 по 1796 год. Она пришла к власти в результате дворцового переворота, свергнув своего мужа Петра III. Формально императрица не была наследницей русского престола, поэтому особенно внимательно относилась к поддержке дворянства, армии и гвардии.

Её правление часто называют эпохой просвещённого абсолютизма. Это означало попытку соединить неограниченную власть монарха с идеями европейского Просвещения: разумными законами, образованием, пользой государства и некоторым смягчением порядков. Однако на практике реформы сочетались с усилением крепостничества.

Начало правления и идеи Просвещения

Екатерина стремилась показать себя образованной правительницей. Она переписывалась с Вольтером и другими европейскими мыслителями, поддерживала развитие науки, образования и культуры. В 1767 году императрица созвала Уложенную комиссию, чтобы подготовить новый свод законов вместо устаревшего Соборного уложения 1649 года.

Для комиссии Екатерина составила «Наказ». В нём говорилось о необходимости законности, равенства подданных перед законом и недопустимости жестоких наказаний. Но эти идеи не означали введения конституции или отмены крепостного права. Комиссия не смогла решить главные противоречия общества и вскоре прекратила работу.

Важным шагом стала губернская реформа 1775 года. Территорию страны разделили на губернии и уезды, увеличили число местных учреждений, укрепили контроль администрации и суда. После восстания Пугачёва государство стремилось лучше управлять огромной территорией.

Совет репетитора

Запоминай не отдельные даты, а связки: идея Просвещения → «Наказ» → Уложенная комиссия; восстание Пугачёва → губернская реформа → усиление местного управления.

Дворянство, крестьяне и восстание Пугачёва

Екатерина активно опиралась на дворянство. Жалованная грамота дворянству 1785 года закрепила его права и привилегии: освобождение от обязательной государственной службы, право владеть имениями и крепостными, участие в дворянском самоуправлении. Дворяне получили более устойчивое сословное положение.

Для городского населения появилась Жалованная грамота городам 1785 года. Она разделила жителей городов на несколько категорий и оформила органы городского самоуправления. Но самостоятельность городов оставалась ограниченной контролем государства.

Положение крестьян в целом ухудшалось. Крепостные зависели от помещиков, а в 1767 году им запретили подавать императрице жалобы на действия владельцев. Это усилило социальное напряжение и стало одной из причин масштабного восстания под руководством Емельяна Пугачёва в 1773–1775 годах.

Пугачёв выдавал себя за чудесно спасшегося Петра III. Восстание охватило Урал, Поволжье и другие территории. После поражения Пугачёв был казнён в 1775 году. Власть сделала вывод о необходимости усилить администрацию и контроль над окраинами.

Логика темы:
крепостничество + недовольство казаков и крестьян → восстание Пугачёва → губернская реформа

Территориальные приобретения и внешняя политика

При Екатерине II Россия значительно расширила территорию и усилила влияние в Европе. В результате русско-турецких войн 1768–1774 и 1787–1791 годов империя укрепилась на Чёрном море. По Кючук-Кайнарджийскому миру 1774 года Россия получила выход к Чёрному морю, право торгового плавания и влияние на Крымское ханство.

В 1783 году Крым был присоединён к России. В том же периоде осваивались южные земли, строились новые города и порты, среди них Херсон и Севастополь. Большую роль в освоении юга сыграл князь Григорий Потёмкин.

Россия участвовала и в разделах Речи Посполитой. В 1772, 1793 и 1795 годах территории государства разделили между Россией, Пруссией и Австрией. Российская империя получила значительные земли с белорусским, украинским и литовским населением.

СобытиеДатаЗначение
Кючук-Кайнарджийский мир1774Усиление России на Чёрном море
Присоединение Крыма1783Закрепление позиций на юге
Третий раздел Речи Посполитой1795Прекращение существования Речи Посполитой

Образование, культура и противоречия эпохи

Екатерининское время стало важным этапом развития культуры. В 1764 году была открыта Смольный институт благородных девиц, появились новые учебные заведения, расширялась сеть народных училищ. В 1786 году был принят Устав народных училищ, предусматривавший создание главных и малых училищ.

Развивались литература, журналистика, театр, архитектура и книгоиздание. При Екатерине работали Денис Фонвизин, Гавриил Державин, Николай Новиков. Императрица сама участвовала в литературной деятельности и издавала журнал «Всякая всячина».

При этом свобода обсуждения имела границы. После Французской революции 1789 года власть стала осторожнее относиться к просветительским идеям. За публикацию книги «Путешествие из Петербурга в Москву» Александр Радищев был наказан ссылкой. Это хорошо показывает противоречие политики Екатерины: просвещение поддерживалось, пока не угрожало самодержавию.

Ловушка

Не называй Екатерину последовательной сторонницей свободы. Она поддерживала образование и идеи Просвещения, но одновременно усиливала дворянские привилегии и крепостную зависимость.

Удобная формула оценки эпохи: просвещённые идеи → административные и культурные реформы → усиление дворянства и крепостничества. Такая связка помогает писать развёрнутый ответ, а не перечислять факты.

Что запомнить

Екатерина II правила в 1762–1796 годах и пришла к власти после дворцового переворота. Основные признаки её политики: просвещённый абсолютизм, поддержка дворянства, губернская реформа 1775 года, Жалованные грамоты 1785 года, усиление крепостничества и расширение территории России.

Для экзамена особенно важны цепочки: «Наказ» и Уложенная комиссия; восстание Пугачёва и губернская реформа; русско-турецкие войны, присоединение Крыма и выход к Чёрному морю; разделы Речи Посполитой; развитие образования и культуры при сохранении самодержавия.

Проверь себя по трём вопросам: почему Екатерина нуждалась в поддержке дворян? Как восстание Пугачёва повлияло на управление страной? В чём проявлялось противоречие между просветительскими идеями и реальной политикой? Затем зарегистрируйся и реши 5 заданий бесплатно, чтобы превратить памятку в устойчивое знание.

Кем была Екатерина II по происхождению?

Она родилась в немецком княжестве Ангальт-Цербст под именем София Августа Фредерика. После перехода в православие стала Екатериной Алексеевной.

Что такое просвещённый абсолютизм?

Это политика абсолютного монарха, который использует отдельные идеи Просвещения для реформ управления, образования и законодательства, не отказываясь от самодержавной власти.

Почему восстание Пугачёва считают важным событием?

Оно показало масштаб недовольства крестьян, казаков и народов окраин и подтолкнуло власть к усилению административного контроля над губерниями.

Как закрепить тему после разбора?

Составь хронологическую цепочку из ключевых дат, объясни своими словами две реформы и выполни несколько заданий с проверкой ошибок в бесплатной практике.

Не оставляйте тему «прочитанной»

Понимание — половина дела. Вторая — практика с обратной связью: личный кабинет Просто Урок покажет слабые места.

Важно. Материалы сайта носят информационно-образовательный характер и не являются публичной офертой (ст. 437 ГК РФ), индивидуальной консультацией или руководством к действию. Мы аккуратно работаем с фактами, но не гарантируем полную точность и актуальность: структура и правила экзаменов могут меняться — сверяйтесь с официальными источниками (ФИПИ, действующие кодификаторы и нормативные акты РФ). Администрация сайта не несёт ответственности за возможные неточности и за решения, принятые на основе материалов. Заметили неточность — напишите нам, мы исправим.