Задание 20: план по теме

Что проверяет задание 20

Сложный текст попался, времени мало, а в ответе нужно быстро увидеть главное? Задание 20 проверяет не память отдельных фактов, а умение выделять основные смысловые части текста и озаглавливать их. Если научиться находить тему, тезисы и логические связи, составление плана станет понятным алгоритмом, а не угадыванием.

План по теме — это последовательное отражение основных смысловых частей материала в виде кратких заголовков. В ЕГЭ по обществознанию требуется составить сложный план развернутого ответа по предложенной теме. Пункты должны раскрывать тему, а подпункты помогают показать отдельные стороны соответствующего положения.

Тема → основные смысловые части → пункты плана → подпункты
Хороший пункт = отдельная сторона темы, выраженная кратко и точно

Обычно в формулировке задания указывается количество пунктов, которые нужно составить. Важно выполнить именно это требование и не заменять план пересказом текста.

Как выделить смысловые части

Сначала определи, о каком обществоведческом явлении или процессе идет речь. Затем задай к теме несколько вопросов: что это такое, каковы его признаки, виды, функции, участники, этапы, значение и правовое регулирование. Не все вопросы подойдут одновременно, но они помогут увидеть возможную структуру ответа.

Читай текст не по отдельным предложениям, а по смысловым блокам. Один блок может давать определение, другой — перечислять признаки, третий — объяснять функции. Если несколько предложений отвечают на один вопрос, это один пункт плана, а не несколько случайных заголовков.

Для поиска пунктов:
1) определение явления;
2) характерные признаки;
3) виды или формы;
4) функции или значение;
5) особенности регулирования

Требования к сложному плану

Сложный план состоит из пунктов и подпунктов. Пункт обозначает крупную смысловую часть, а подпункты раскрывают ее содержание. Например, в пункте «Функции семьи» можно указать репродуктивную, воспитательную и хозяйственно-бытовую функции. Такие подпункты должны быть однородными: относиться к одному вопросу и находиться на одном уровне обобщения.

Формулировки должны быть краткими, но содержательными. Нельзя писать слишком общие заголовки вроде «Важная информация» или «Особенности». Лучше использовать обществоведческие понятия: «Признаки правового государства», «Формы государственного устройства», «Функции политической системы».

Если в задании сказано, что каждый пункт должен содержать не менее трех подпунктов, это условие относится к каждому раскрываемому пункту, а не ко всему плану в целом. Подпункты обычно не нумеруются отдельными крупными разделами, но их структура должна быть очевидной.

Пункт: «Признаки права»
Подпункты: общеобязательность; формальная определенность; государственная обеспеченность

Пример: план по теме «Конституция РФ»

При составлении плана важно опираться на содержание темы и использовать точные правовые формулировки. Конституция Российской Федерации — основной закон государства. Она обладает высшей юридической силой и прямым действием на всей территории Российской Федерации. Эти положения можно использовать в плане, если тема требует раскрыть особенности Конституции.

Конституция РФ закрепляет основы конституционного строя, права и свободы человека и гражданина, федеративное устройство, систему органов государственной власти и местное самоуправление. Не следует подменять план перечислением всех глав Конституции: выбирай только те аспекты, которые раскрывают заданную тему.

Возможный план:
1. Конституция РФ как основной закон государства.
2. Основы конституционного строя Российской Федерации.
3. Права и свободы человека и гражданина.
4. Федеративное устройство Российской Федерации.
5. Система государственной власти и местное самоуправление.

Ошибка	Как исправить
«Конституция очень важна»	«Высшая юридическая сила Конституции РФ»
«Права людей»	«Основные права и свободы человека и гражданина»

Проверка и типичные ошибки

После записи плана проверь его по теме: раскрывает ли каждый пункт вопрос, нет ли повторов, соблюдается ли логика от общего к частному. Затем пересчитай пункты и подпункты. Даже содержательно хороший план может потерять ценность, если нарушено требование к количеству элементов.

Частая ошибка — составить простой план, где все пункты существуют сами по себе, хотя задание требует сложного. Другая проблема — назвать подпунктами примеры, которые не раскрывают общий признак. Например, «школа» и «семья» могут быть примерами социальных институтов, но не заменяют перечень их функций.

Финальная проверка:
тема раскрыта; пункты не повторяются; уровни структуры различаются; количество элементов соблюдено; термины употреблены точно

Что запомнить

Задание 20 требует составить сложный план развернутого ответа по обществоведческой теме. Сначала определи понятие и границы темы, затем выдели основные смысловые части текста. Формулируй пункты как содержательные заголовки, а подпунктами раскрывай признаки, виды, функции или иные элементы. Следи за однородностью подпунктов и точностью терминов.

Алгоритм:
1) прочитать тему и текст;
2) определить главный вопрос;
3) выделить смысловые блоки;
4) оформить пункты и подпункты;
5) проверить структуру и требования задания

Закрепить навык проще на нескольких разных темах: так ты увидишь повторяющиеся модели и научишься быстро выбирать подходящую. Зарегистрируйся в личном кабинете и реши 5 заданий бесплатно, сверяя не только готовый ответ, но и логику его построения.

Если нужно системно повторить формат экзамена, загляни в раздел ЕГЭ по обществознанию и используй практику после каждого разбора.