Задание 27 ЕГЭ по русскому языку: разбор
Задание 27 — сочинение по прочитанному тексту, самое дорогое задание ЕГЭ по русскому языку. Разбираем, что именно оно проверяет, как устроены критерии, по какому алгоритму собирать текст на самом экзамене и где теряют баллы чаще всего.
Что проверяет задание 27
Задание 27 — вторая часть ЕГЭ по русскому языку. Тестовый блок к этому моменту выполнен, и его баллы заработаны проверкой по ответам. Сочинение проверяет другое: умеете ли вы работать с чужим текстом — находить в нём проблему, объяснять, как автор раскрывает её через примеры, видеть его позицию и аргументированно выражать свою.
Оценка идёт по двенадцати критериям К1–К12, а по действующей демоверсии ФИПИ за работу можно получить 21 первичный балл из 50 — больше, чем за любую другую часть экзамена. Отсюда стратегия: сочинение — не «подвал» в конце варианта, а главный приз, и готовить его нужно так же системно, как тестовые номера.
Как устроены критерии
Двенадцать критериев удобно разделить на три группы.
Содержание — К1–К4. Формулировка проблемы, комментарий с двумя примерами и смысловой связью, позиция автора, собственное отношение с обоснованием. Это самая дорогая группа: здесь разыгрывается большая часть баллов за сочинение.
Речь и логика — К5–К6. Смысловая цельность, речевая связность, точность и выразительность. Эти критерии отвечают на вопрос, легко ли эксперту следить за вашей мыслью от первого предложения к последнему.
Грамотность — К7–К12. Орфография, пунктуация, языковые и речевые нормы, этические и фактологические ошибки. Важная деталь: чем длиннее текст, тем больше в нём мест для ошибки.
Пошаговый алгоритм на экзамене
Сочинение собирается по шагам — держите порядок в голове заранее.
- Прочитайте текст дважды. Первое чтение — общее впечатление, второе — с карандашом: отмечайте предложения, которые кажутся главными.
- Сформулируйте проблему одним вопросом или назывным предложением: «Какова роль книги в жизни человека?» Одна формулировка, не три подряд.
- Найдите два примера-иллюстрации. Укажите номера предложений, к каждому добавьте пояснение: что этот фрагмент доказывает.
- Определите связь между примерами. Сопоставление, противопоставление или причина-следствие — и обязательно объясните её письменно.
- Зафиксируйте позицию автора: как он отвечает на поставленный вопрос — прямо или через образы и ситуации.
- Выразите своё отношение и обоснуйте его: согласие плюс пример из литературы, истории или жизни.
- Напишите вывод: два-три предложения строго по сформулированной проблеме.
На черновик уходит 15–20 минут, дальше текст переписывается начисто, а оставшееся время — на проверку грамотности.
Мини-разбор: как собирается комментарий
Покажем логику на схеме. Пусть проблема — «какой должна быть настоящая дружба». Первый пример: автор рассказывает о друге, который поддержал героя в трудный момент. Пояснение: дружба проявляется не в словах, а в поступках. Второй пример: герой ссорится с другом из-за пустяка, и тот уходит. Пояснение: даже крепкие отношения разрушаются, если их не беречь.
Связь — противопоставление: светлый и горький эпизоды рядом показывают, что дружба — не данность, а работа. Эта мысль и должна прозвучать в анализе связи. Дальше всё собирается само: позиция автора — дружбу нужно беречь; ваше отношение — согласие и аргумент из книги или жизни; вывод — о том, какие отношения стоит называть дружбой.
Работайте с номерами предложений. Эксперту должно быть видно, откуда взят пример: «к предложениям 12–14» или короткая цитата. Пересказ целого абзаца вместо точной отсылки — самая частая дорога к потере баллов.
Разберём ваше сочинение по критериям
Покажите работу репетитору Просто Урок: он отметит, где теряются баллы — в проблеме, связи примеров или выводе.
Типичные ошибки и ловушки
Пять ошибок встречаются чаще остальных — и все пять видны на этапе черновика.
- Пересказ вместо анализа. Пример должен иллюстрировать проблему, а пояснение — отвечать на вопрос «что это доказывает», иначе комментарий превращается в сжатый пересказ.
- Примеры без связи. Два верных фрагмента, между которыми нет моста. Напишите связующее предложение отдельно — и перечитайте его.
- Вывод не про ту проблему. Проблема про память, а вывод про книги. Сверяйте первую и последнюю часть сочинения: формулировки должны совпадать по смыслу.
- Раздутый объём. Минимальный порог — 150 слов, комфортный — 250–300. Каждое лишнее предложение умножает работу над грамотностью.
- Этические ошибки. Нельзя оценивать автора и героев грубо: «автор глуп» стоит балла по К11.
Проверяйте не перечитыванием, а критериями: проблема названа? связь показана? вывод совпадает с формулировкой? Три галочки — и время сэкономлено, и баллы закрыты.
Как тренироваться
Скелет из пяти частей, клише и разбор главной ловушки подробно описаны в статье про сочинение ЕГЭ по русскому — начните с неё, а этот разбор используйте как чек-лист на экзамене. Для комментария полезно узнавать в тексте выразительные средства: в материале про средства выразительности показано, как метафора или противопоставление помогают автору раскрывать проблему.
Вписать тренировки в общий план поможет план подготовки к ЕГЭ по русскому языку: сочинение там встроено в недельный ритм, а не оставлено на последний месяц. Тестовые номера отрабатывайте в тренажёре ЕГЭ короткими блоками, а объяснение сложных тем по шагам ищите на Просто Урок.
Готовишься к ЕГЭ — не оставайся один
Задавай вопросы репетитору в любой момент, тренируй нужные номера и следи за прогрессом в личном кабинете. Бесплатно, в браузере, без установки.
Частые вопросы
Сколько баллов даёт задание 27?
По действующей демоверсии ФИПИ — 21 первичный балл из 50, больше, чем за любой блок тестовой части. Минимальный объём сочинения — 150 слов, комфортный — 250–300.
Что обязательно должно быть в комментарии?
Два примера-иллюстрации с пояснениями и смысловая связь между ними с её анализом. Связь отвечает на вопрос, зачем автор сопоставил именно эти фрагменты.
Можно ли писать сочинение по клише?
Да, для каркаса: формулировки проблемы, переходов и связи. Пояснения, позиция автора и вывод пишутся своими словами, иначе работа выглядит механической.
За что чаще всего снимают баллы?
За пересказ вместо анализа, два примера без связи, вывод не про ту проблему и грамотность: чем длиннее текст, тем больше в нём ошибок.