Статья

Задание 4: сравнение изображений

5 сентября 2026~8 минут10–11 класс

Пять минут на эту статью — и «Задание 4: сравнение изображений» станет понятнее. Внутри: теория без воды, пример, разбор задания и чек-лист самопроверки.

Что проверяет задание 4: сравнение изображений

В задании на сравнение изображений школьник часто теряет баллы не из-за сложной математики, а из-за спешки: не замечает единицы измерения, путает величины или описывает картинку вместо вывода. Цель проще, чем кажется: научиться выделять признаки, сопоставлять их и формулировать короткий доказательный ответ. Такой алгоритм поможет уверенно работать с графиками, таблицами, геометрическими схемами и изображениями объектов.

Сначала внимательно прочитай условие и определи, что именно нужно сравнить: длины, площади, объёмы, значения функции, количество элементов или расположение точек. Затем найди общий признак и различия. Важно не ограничиваться словами «это больше»: укажи, что именно больше и во сколько раз или на сколько единиц.

Если в условии есть рисунок, не начинай вычисления сразу. Проверь подписи осей, масштаб клеток, обозначения углов и единицы измерения. Иногда два отрезка выглядят одинаковыми, но один из них задан в сантиметрах, а другой в миллиметрах.

Алгоритм сравнения по шагам

Работай по четырём шагам. Первый шаг — назови объекты: например, график A и график B или треугольники ABC и DEF. Второй — выпиши величины, которые можно сравнить. Третий — выбери способ: визуальное наблюдение, вычисление разности, отношение величин или применение свойства фигуры. Четвёртый — сформулируй итог полным предложением.

Для числовых данных применяй простые правила:

a > b, если a − b > 0
a < b, если a − b < 0
a = b, если a − b = 0
«Во сколько раз больше»: a ÷ b
«На сколько больше»: a − b

Если сравниваются площади, не смешивай их с длинами. Для квадрата со стороной a площадь равна a², а периметр — 4 × a. Для прямоугольника площадь вычисляется так: S = a × b. При сравнении объёмов куба и прямоугольного параллелепипеда используй кубические единицы.

Совет репетитора

Сначала сравни единицы измерения, а уже потом числа. ¾ м и 60 см нельзя сопоставлять напрямую: ¾ м = 75 см, поэтому первый отрезок длиннее.

Как сравнивать графики и таблицы

На графике сначала посмотри на оси координат и направление движения. Точка, расположенная выше, имеет большее значение по вертикальной оси только тогда, когда шкала возрастает снизу вверх. Если шкала начинается не с нуля, визуальный размер столбца может вводить в заблуждение. Считывай координаты, а не высоту картинки.

При сравнении графиков полезно отметить три характеристики: начальное значение, изменение на выбранном промежутке и максимальное или минимальное значение. Например, одна линия может начинаться выше, но расти медленнее. Тогда ответ должен учитывать оба факта, а не только положение в одной точке.

Что сравниваемВопрос к изображениюФорма вывода
ЗначенияКакая точка выше?В A значение больше, чем в B.
ИзменениеНа сколько выросло?Величина увеличилась на 6 единиц.
Темп ростаКакая линия круче?В A значение растёт быстрее.
ПлощадьКаковы размеры фигур?Площадь A в 2 раза больше площади B.

Если изображение содержит таблицу, выпиши нужную строку и столбец. Не сравнивай соседние числа автоматически: проверь, относятся ли они к одному году, предмету или условию.

Разобранный пример

Рассмотрим две прямоугольные клумбы. У первой длина 8 м и ширина 3 м. У второй длина 6 м и ширина 4 м. Нужно сравнить их площади и определить, какая клумба больше.

S₁ = 8 × 3 = 24 м²
S₂ = 6 × 4 = 24 м²
S₁ − S₂ = 24 − 24 = 0
Следовательно, S₁ = S₂
Ответ: площади клумб равны, хотя их длины и ширины различаются.

Разберём, почему простой взгляд на рисунок мог бы привести к ошибке. Первая клумба длиннее, но она уже. Вторая короче, зато шире. Для сравнения площадей недостаточно сопоставить только длины или только ширины: нужно перемножить соответствующие измерения.

Если бы вопрос звучал «у какой клумбы больше периметр», решение было бы другим:

P₁ = 2 × (8 + 3) = 22 м
P₂ = 2 × (6 + 4) = 20 м
P₁ > P₂

Значит, одинаковая площадь не означает одинаковый периметр. В финальном ответе обязательно называй именно ту величину, о которой спрашивают.

Для дополнительной тренировки можно открыть бесплатную практику в личном кабинете и закрепить алгоритм на похожих задачах.

Типичные ошибки и проверка ответа

Первая ошибка — сравнение «на глаз» без учёта масштаба. Вторая — смешение разности и отношения: «на 3 больше» и «в 3 раза больше» означают разные вещи. Третья — неверное округление. Если точные значения важны, не заменяй 2⅓ на 2 без указания причины.

Четвёртая ошибка — неправильная запись формулы. Знак √ относится к выражению под корнем, а квадрат числа записывается как ². Не путай точку умножения и десятичную запятую: 3 · 4 = 12, а 3,4 — десятичное число. При сравнении дробей приводи их к общему знаменателю или переводи в десятичную форму.

Ловушка

Фраза «график A выше графика B» не всегда отвечает на вопрос. Уточни промежуток и величину: в одной точке A может быть выше, а затем линии пересекаются, и порядок меняется.

Перед сдачей проверь три пункта: ответ относится к нужным объектам, вычисления имеют правильные единицы, вывод подтверждён числом или свойством. Если сравнение основано на рисунке, назови координаты, стороны или углы, на которые ты опираешься.

Полезно тренироваться короткими сериями: сначала решать без времени, затем ставить ограничение и обязательно разбирать каждую ошибку. В личном кабинете для самостоятельной практики удобно возвращаться к заданиям, где перепутаны единицы или способ сравнения.

Что запомнить

Сравнение изображений — это не угадывание по внешнему виду, а последовательная работа с данными. Назови объекты, выбери сравниваемую величину, проверь масштаб и единицы, выполни вычисление, затем сформулируй вывод. Для площадей используй S = a × b, для периметра — сумму длин сторон, для графиков — координаты и направление изменения.

Особенно внимательно различай «на сколько» и «во сколько раз», а также длину, площадь и объём. Если фигуры выглядят одинаково или одна кажется больше, всё равно опирайся на числа. После решения перечитай условие и убедись, что ответ отвечает именно на заданный вопрос.

Следующий шаг — зарегистрируйся и реши 5 заданий бесплатно: так ты проверишь, какой этап алгоритма пока требует внимания. Для системной подготовки также пригодится раздел о подготовке к ЕГЭ, где можно связать эту тему с другими типами задач.

Как закрепить тему после разбора?

Реши несколько задач разных типов: сравнение отрезков, площадей, таблиц и графиков. Каждый раз проговаривай алгоритм вслух, записывай единицы измерения и отдельно формулируй вывод. Затем сравни решение с разбором и отметь, на каком шаге появилась ошибка.

Можно ли сравнивать фигуры только по рисунку?

Только если условие прямо разрешает визуальное сравнение и масштаб однозначен. В экзаменационной задаче безопаснее использовать подписанные размеры, координаты и вычисления.

Что делать, если единицы измерения разные?

Приведи все данные к одной единице. Например, 1 м = 100 см, а 1 м² = 10 000 см². После преобразования выполни сравнение.

Как не перепутать разность и отношение?

Разность находят вычитанием и отвечают на вопрос «на сколько». Отношение находят делением и отвечают на вопрос «во сколько раз». Перед вычислением подчеркни формулировку в условии.

Не оставляйте тему «прочитанной»

Понимание — половина дела. Вторая — практика с обратной связью: личный кабинет Просто Урок покажет, где вы ошибаетесь, и подтянет слабые места.

Важно. Материалы сайта носят информационно-образовательный характер и не являются публичной офертой (ст. 437 ГК РФ), индивидуальной консультацией или руководством к действию. Мы аккуратно работаем с фактами, но не гарантируем полную точность и актуальность: структура и правила экзаменов могут меняться — сверяйтесь с официальными источниками (ФИПИ, действующие кодификаторы и нормативные акты РФ). Администрация сайта не несёт ответственности за возможные неточности и за решения, принятые на основе материалов. Заметили неточность — напишите нам, мы исправим.