Математика

Теорема Виета: как применять: контрольная работа с ответами

19 сентября 2026~8 минут8 класс

Если в контрольной нужно быстро найти корни квадратного уравнения, а дискриминант кажется длинным и неудобным, теорема Виета часто помогает решить задачу устно или в несколько строк. Разберём правило, научимся подбирать корни, проверять…

Теорема Виета: что нужно знать в 8 классе

Если в контрольной нужно быстро найти корни квадратного уравнения, а дискриминант кажется длинным и неудобным, теорема Виета часто помогает решить задачу устно или в несколько строк. Разберём правило, научимся подбирать корни, проверять себя и видеть типичные ловушки. Тема связана с разложением выражений, поэтому при необходимости повтори материал об одночленах и многочленах.

Рассмотрим приведённое квадратное уравнение: x² + px + q = 0. Если его корни обозначены x₁ и x₂, то сумма корней равна коэффициенту при x, взятому с противоположным знаком, а произведение равно свободному члену:

x₁ + x₂ = −p
x₁ · x₂ = q

Например, в уравнении x² − 7x + 12 = 0 нужно найти два числа, сумма которых равна 7, а произведение — 12. Это 3 и 4. Значит, корни равны 3 и 4.

Типичная ошибка — забыть знак перед коэффициентом. В выражении x² + 5x + 6 сумма корней равна −5, а не 5. Всегда переписывай формулу отдельно.

Как применять теорему Виета по шагам

Сначала проверь, что уравнение приведённое: коэффициент при x² должен быть равен 1. Затем определи сумму и произведение корней, подбери пару целых чисел и выполни обратную проверку. Если коэффициент при x² не равен единице, сначала раздели все слагаемые на него, если это возможно.

Решим уравнение полностью:
x² − 9x + 20 = 0
x₁ + x₂ = 9
x₁ · x₂ = 20
Подходят числа 4 и 5, потому что 4 + 5 = 9, а 4 · 5 = 20.
Ответ: x₁ = 4, x₂ = 5.

Если свободный член отрицательный, корни имеют разные знаки. Например, в уравнении x² + x − 12 = 0 нужны числа с суммой −1 и произведением −12: это 3 и −4.

Совет репетитора

Подбирай делители свободного члена парами и сразу проверяй их сумму. Так ты не запутаешься в знаках и сэкономишь время.

Ошибка: ученик подбирает числа только по произведению, но не проверяет сумму. Одного условия недостаточно.

Неприведённые уравнения и обратная теорема

Для уравнения ax² + bx + c = 0, где a ≠ 0, действует общая форма теоремы Виета:

x₁ + x₂ = −b ÷ a
x₁ · x₂ = c ÷ a

Например, уравнение 2x² − 10x + 12 = 0 можно разделить на 2: x² − 5x + 6 = 0. После этого легко найти корни 2 и 3. Если деление неудобно, используй общие формулы: сумма равна 5, произведение равно 6.

Обратная теорема помогает составить уравнение по известным корням. Если корни равны 2 и −6, их сумма −4, произведение −12. Значит, уравнение имеет вид x² + 4x − 12 = 0.

Типичная ошибка — применять формулу приведённого уравнения сразу к примеру 3x² + 6x − 9 = 0. Здесь коэффициент a равен 3, поэтому сумма корней равна −2, а не −6.

Полезно помнить: если корни противоположные, их сумма равна нулю, и коэффициент при x исчезает. Например, корни 5 и −5 дают уравнение x² − 25 = 0.

Мини-контрольная работа с ответами

Попробуй решить задания самостоятельно, не заглядывая в таблицу. В первых примерах достаточно теоремы Виета, а в последнем нужно внимательно учесть коэффициент при x². Записывай не только ответ, но и пару чисел, по которой ты его нашёл.

УравнениеОтвет
1x² − 8x + 15 = 03; 5
2x² + 2x − 15 = 03; −5
3x² − 12x + 36 = 06; 6
42x² − 14x + 24 = 03; 4

Разберём третий пример: сумма корней должна быть 12, произведение 36. Подходит пара 6 и 6, поэтому уравнение имеет один повторяющийся корень.

В четвёртом задании сначала раздели все коэффициенты на 2: получишь x² − 7x + 12 = 0. Корни — 3 и 4.

Частая ошибка — считать одинаковые корни двумя разными решениями. В ответе достаточно записать x = 6, если корень повторяется.

Типичные ошибки и проверка решения

Самая распространённая ошибка связана со знаком суммы. В уравнении x² − 11x + 24 = 0 сумма корней равна 11. Но в уравнении x² + 11x + 24 = 0 она равна −11. Произведение в обоих случаях остаётся равным 24.

Вторая проблема — неверный подбор пары. Делители 24 образуют пары 1 и 24, 2 и 12, 3 и 8, 4 и 6. Нужно проверить, какая сумма подходит условию, а не выбирать первые числа.

Третья ошибка — потеря корня при раскрытии скобок или делении. Например, запись (x − 2)(x + 5) = 0 сразу даёт x = 2 или x = −5. Проверка по сумме: 2 + (−5) = −3, значит коэффициент при x равен 3.

Ловушка

Не путай свободный член с произведением, если уравнение ещё не приведено. Сначала проверь коэффициент при x².

Для самопроверки подставь найденные числа в исходное уравнение или проверь сумму и произведение. Такая привычка особенно полезна перед сдачей контрольной.

Если хочешь потренироваться на задачах с разными формулировками, посмотри разбор задания 3 ЕГЭ по математике: логика проверки корней пригодится и там.

Что запомнить перед контрольной

Для приведённого уравнения x² + px + q = 0 сумма корней равна −p, а произведение — q. Для неприведённого уравнения ax² + bx + c = 0 нужно использовать отношения −b ÷ a и c ÷ a. Перед применением теоремы всегда проверь первый коэффициент.

Алгоритм простой: приведи уравнение к нужному виду, выпиши сумму и произведение, подбери пару чисел, проверь оба условия и запиши ответ. Если произведение положительное, корни имеют одинаковые знаки; если отрицательное — разные.

Например, для x² + 6x + 8 = 0 нужны числа с суммой −6 и произведением 8. Это −2 и −4. Ошибка здесь — взять 2 и 4, забыв знак суммы.

После разбора зарегистрируйся в личном кабинете и реши 5 заданий бесплатно: так ты проверишь, насколько уверенно применяешь правило без подсказок. Разбирай ошибки спокойно, ведь именно они показывают, что повторить.

Следующий шаг — решить мини-контрольную ещё раз через день, закрыв ответы. Если все пары находятся уверенно, переходи к задачам, где сначала нужно привести уравнение к стандартному виду.

Что делать, если корни не подбираются?

Проверь знаки, приведение уравнения и делители свободного члена. Если целой пары нет, решай через дискриминант.

Можно ли применять теорему Виета при отрицательном свободном члене?

Да. При отрицательном произведении корни имеют разные знаки. Подбери числа, учитывая одновременно их сумму и произведение.

Как закрепить тему после разбора?

Реши несколько уравнений самостоятельно, проговори алгоритм вслух и проверь каждую пару по сумме и произведению.

Нужно ли всегда находить дискриминант?

Нет. Если корни легко подбираются, теорема Виета быстрее. Дискриминант пригодится, когда подходящей целой пары нет.

Хочешь понимать предмет уверенно?

Репетитор Просто Урок разбирает сложные темы по шагам и даёт целевые тренировки. Регистрация занимает минуту.

Важно. Материалы сайта носят информационно-образовательный характер и не являются публичной офертой (ст. 437 ГК РФ), индивидуальной консультацией или руководством к действию. Мы аккуратно работаем с фактами, но не гарантируем полную точность и актуальность: структура и правила экзаменов могут меняться — сверяйтесь с официальными источниками (ФИПИ, действующие кодификаторы и нормативные акты РФ). Администрация сайта не несёт ответственности за возможные неточности и за решения, принятые на основе материалов. Заметили неточность — напишите нам, мы исправим.