Артикли на ЕГЭ

Артикли на ЕГЭ: как перестать терять баллы

Артикли часто кажутся мелочью: вроде бы смысл предложения понятен, но в задании ЕГЭ одна маленькая ошибка превращается в потерянный балл. Цель этой темы — научиться быстро видеть логику выбора, а не угадывать между a, the и нулевым артиклем. Разберём правила по шагам, посмотрим на типичные ловушки и закрепим алгоритм, который удобно применять прямо на экзамене.

В английском языке артикль показывает, как говорящий воспринимает предмет: как один из многих, как уже известный объект или как понятие в целом. Поэтому сначала нужно определить не само слово, а его смысл в конкретном предложении.

I saw a dog in the street. The dog was very friendly.
Я увидел собаку на улице. Эта собака была очень дружелюбной.

В первом предложении собака появляется впервые, поэтому используется a. Во втором речь уже идёт о той же самой собаке, поэтому нужен the. Если существительное употреблено во множественном числе или обозначает неисчисляемое понятие вообще, артикль может отсутствовать.

A и an: предмет впервые или один из многих

Неопределённый артикль a употребляется перед исчисляемым существительным в единственном числе, когда предмет упоминается впервые или не является уникальным. Форма an выбирается перед гласным звуком, а не обязательно перед гласной буквой.

Ситуация	Пример	Почему
Первое упоминание	a book	какая-то книга
Профессия	an engineer	кем является человек
Один представитель класса	a tiger	один тигр вообще
Гласный звук	an hour	начальный звук [aʊ]

Сравни: a university, потому что слово начинается со звука [j], и an umbrella, потому что первый звук гласный. После слов such, quite, rather и what в конструкциях с исчисляемым существительным единственного числа артикль обычно сохраняется: such a difficult task.

The: конкретный, известный или единственный

Определённый артикль the нужен, когда собеседник понимает, о каком именно предмете идёт речь. Это может быть предмет, упомянутый раньше, объект, определённый ситуацией, или существительное с уточнением.

I bought a laptop yesterday. The laptop is already very useful.
The door is open.
The book on the desk belongs to Kate.

Артикль также употребляется с уникальными объектами: the sun, the moon, the Earth, а ещё с превосходной степенью и порядковыми числительными: the best answer, the first lesson. В географических названиях the обычно требуется с реками, морями, океанами, горными цепями и группами островов: the Volga, the Atlantic Ocean, the Alps, the British Isles.

Однако названия большинства стран, городов, озёр и отдельных гор употребляются без артикля: France, London, Lake Baikal, Mount Everest. Исключения вроде the Netherlands и the United States лучше выучить отдельно.

Нулевой артикль: когда ничего не ставим

Нулевой артикль используется, когда мы говорим о предметах или явлениях в общем смысле. Это особенно важно для существительных во множественном числе и неисчисляемых слов: Books can change lives, Information is valuable. Но если понятие становится конкретным, появляется the: the books on this shelf, the information in the report.

Без артикля обычно употребляются имена людей, большинство названий языков, школьных предметов, видов спорта и приёмов пищи: Anna, English, mathematics, football, breakfast. В устойчивых сочетаниях также важно сохранять нулевой артикль: go to school, be at home, go to bed, by car.

Но значение может измениться: go to school — посещать школу как ученик, а go to the school — направиться в конкретное здание школы. Перед абстрактным существительным возможны разные варианты: Life is unpredictable — жизнь вообще, но the life of this artist — жизнь конкретного художника.

Если хочется проверить себя на подобных различиях, можно открыть бесплатную практику в личном кабинете и решать задания небольшими сериями.

Алгоритм и типичные ловушки ЕГЭ

Вставляя артикль, действуй по короткому алгоритму. Сначала определи, является ли существительное исчисляемым. Затем проверь число: для единственного числа исчисляемого существительного обычно нужен определитель. После этого спроси себя, предмет уже известен или уточнён. Если нет, выбирай a/an; если да, the; если речь идёт о понятии вообще или есть устойчивое выражение, возможен нулевой артикль.

She wants to become ___ doctor. → a doctor
___ doctor who treated me was very kind. → The doctor
___ doctors need accurate information. → Doctors

Частая ошибка — ставить the перед каждым существительным, которое кажется важным. Другая ловушка — забывать артикль после конструкции one of: правильно one of the most interesting books. Обрати внимание и на сочетания с местами: at school, но at the school near our house. Перед названиями газет, театров и некоторых организаций артикль может быть частью названия: The Times, the British Museum.

Что запомнить перед экзаменом

Артикль выбирается не по переводу существительного, а по его роли в предложении. A/an означает «один из многих» или вводит новый предмет. The указывает на конкретный, уже известный, уникальный или уточнённый объект. Нулевой артикль нужен для общих понятий, множественного числа, неисчисляемых существительных и ряда устойчивых сочетаний.

Новый предмет → a/an
Известный или конкретный предмет → the
Общее значение или устойчивое сочетание → Ø

На экзамене не трать время на бессистемное перебирание вариантов: выдели существительное, определи его число, найди признаки конкретности и только потом вписывай ответ. После разбора зарегистрируйся в личном кабинете и реши 5 заданий бесплатно — так правило быстрее превратится в навык.

Дополнительные материалы по экзамену можно найти в разделах подготовки к ЕГЭ и подготовки к ОГЭ.