Математика

Квадратные корни и иррациональные выражения

1 сентября 2026 ~8 минут чтения 8–9 класс

Квадратные корни — обязательная часть алгебры и ОГЭ, а в ЕГЭ — внутри заданий на преобразования. Разбираем определение, свойства, вынесение множителя из-под корня и упрощение выражений — по шагам.

Что такое арифметический квадратный корень

Квадратный корень из числа a — это неотрицательное число, квадрат которого равен a. Число под знаком радикала называют подкоренным выражением.

a = b, если b² = a и b ≥ 0

Примеры: √36 = 6, потому что 6² = 36; √0,81 = 0,9; √(4/9) = 2/3. Слово «арифметический» как раз и подчёркивает неотрицательность результата.

Главная ловушка темы: уравнение x² = 16 имеет два корня, 4 и −4, но запись √16 означает только 4. Арифметический корень — всегда одно неотрицательное число.

Извлекается корень не из всех чисел: √2 нельзя записать дробью — это иррациональное число с бесконечной непериодической десятичной записью. Выражения с такими числами называют иррациональными. Полезно помнить квадраты хотя бы до 15² = 225 и 25² = 625: они встречаются в каждом задании.

Свойства корней

Свойства корней похожи на правила для степеней — корень и есть степень с дробным показателем.

\( \sqrt{ab} = \sqrt{a} \cdot \sqrt{b} \)

Корень из произведения равен произведению корней: √64 · √9 = √576 = 24, а проще сразу — 8 · 3 = 24.

\( \sqrt{\dfrac{a}{b}} = \sqrt{a} / \sqrt{b} \)

Корень из дроби равен отношению корней: √(49/4) = √49 / √4 = 7/2 = 3,5.

\( (\sqrt{a})^2 = a \)

Возведение корня в квадрат возвращает подкоренное число. Важное дополнение: √(a²) = |a| — корень из квадрата равен модулю, и это спасает при отрицательной переменной.

Вынесение множителя из-под корня

Главный приём темы: если под корнем спрятался точный квадрат, множитель выносится наружу. Алгоритм из трёх шагов.

  1. Разложи подкоренное число на множители — ищи точные квадраты: 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100…
  2. Извлеки корень из квадрата.
  3. Вынеси множитель за знак корня.

Пример по шагам: упрости √72.

  1. Раскладываем, выделяя наибольший точный квадрат: 72 = 36 · 2.
  2. Извлекаем корень из 36: √36 = 6.
  3. Выносим: √72 = 6√2.

Так же упрощаются остальные: √98 = 7√2, √27 = 3√3, √125 = 5√5. Чем больше квадратов ты помнишь, тем быстрее видишь разложение.

Приём работает и в обратную сторону — множитель можно внести под корень: 3√5 = √(9 · 5) = √45. Это нужно, например, для сравнения чисел: что больше, 2√6 или √20? Вносим двойку: 2√6 = √24, а √24 больше √20 — ответ очевиден.

Совет репетитора

Дели подкоренное число на самые большие квадраты сразу: 300 = 100 · 3, значит √300 = 10√3 — один шаг вместо цепочки мелких вынесений. Сомневаешься — раскладывай на простые множители: одинаковые множители соберутся в пары и выйдут из-под корня.

Упрощение иррациональных выражений

Упрощение строится на вынесении множителя и свойствах. Три типовых приёма.

Приведение подобных. Корни с одинаковым подкоренным числом складываются как подобные слагаемые: √12 + √27 = 2√3 + 3√3 = 5√3.

Сокращённое умножение. Скобки с корнями раскрываются по тем же формулам, что и обычные: (√5 − √3)(√5 + √3) = (√5)² − (√3)² = 5 − 3 = 2.

Очищение знаменателя. Чтобы убрать корень из знаменателя, умножь числитель и знаменатель на него: 1/√2 = √2/2. Дробь не меняется, а считать удобнее.

Задание по шагам: вычисли (√12 − √3) · √3.

  1. Раскрываем скобку: √12 · √3 − √3 · √3.
  2. Перемножаем корни: √36 − 3.
  3. Считаем: 6 − 3 = 3.
  4. Ответ: 3.

Потренируй квадратные корни

В тренажёре ОГЭ выбери нужный номер, получи короткую теорию и серии из пяти задач — от простых до экзаменационных. Регистрация занимает минуту и ничего не стоит.

Типичные ошибки

Чаще всего баллы теряют в четырёх ситуациях. Сверься со списком:

  1. Корень из суммы не равен сумме корней: √(9 + 16) = √25 = 5, а √9 + √16 = 7. Под корнем сначала считается всё выражение целиком.
  2. Забывают модуль: √(a²) = |a|, а не просто a. При a = −5 получаем √((−5)²) = √25 = 5 = |−5|.
  3. Пишут два ответа ±: у арифметического корня значение одно, всегда неотрицательное. Два корня бывают у уравнения x² = a, но не у знака радикала.
  4. Останавливаются на полпути: √200 = 2√50 — не упрощение, ведь 50 = 25 · 2. Доводим до конца: √200 = 10√2.
Совет репетитора

Прикидывай ответ в уме. 6√2 — это примерно 6 · 1,4 = 8,4, а √72 действительно около 8,5. Десять секунд на прикидку сразу показывают, не потерялся ли множитель при вынесении.

Квадратный корень — это степень с показателем 1/2, поэтому свойства корней и степеней с целым показателем — одна и та же механика. График y = √x и его родственники разобраны в статье про графики функций, а неравенства, которые решаются через параболу, — в материале про метод интервалов.

Определение, три свойства и вынесение множителя — весь каркас темы. Освой эти шаги, и иррациональные выражения перестанут пугать. А если хочется разобраться спокойно и по шагам, заходи на Просто Урок — объясним и покажем на задачах.

Готовишься к экзаменам — не оставайся один

Задавай вопросы репетитору в любой момент, тренируй нужные номера и следи за прогрессом в личном кабинете. Бесплатно, в браузере, без установки.

Частые вопросы

Что такое арифметический квадратный корень простыми словами?

Это неотрицательное число, которое в квадрате даёт подкоренное выражение: √36 = 6, потому что 6² = 36. Слово «арифметический» напоминает: результат всегда один и не бывает отрицательным.

Почему √16 = 4, а не ±4?

Знак корня по определению возвращает одно неотрицательное значение. Два корня 4 и −4 бывают у уравнения x² = 16, но запись √16 означает только 4.

Как вынести множитель из-под корня?

Разложи подкоренное число на множители и найди точный квадрат: √72 = √(36 · 2) = √36 · √2 = 6√2. Из квадрата извлеки корень и вынеси множитель за знак радикала.

Можно ли складывать корни?

Только как подобные: √12 + √27 = 2√3 + 3√3 = 5√3. А вот √9 + √16 не равно √25 — корень из суммы не равен сумме корней.

Что такое иррациональное число?

Число, которое нельзя записать обыкновенной дробью: его десятичная запись бесконечна и непериодична. Классический пример — √2 ≈ 1,4142… Выражения с такими числами называют иррациональными.

Важно. Материалы сайта носят информационно-образовательный характер и не являются публичной офертой (ст. 437 ГК РФ), индивидуальной консультацией или руководством к действию. Мы аккуратно работаем с фактами, но не гарантируем полную точность и актуальность: структура и правила экзаменов могут меняться — сверяйтесь с официальными источниками (ФИПИ, действующие кодификаторы и нормативные акты РФ). Администрация сайта не несёт ответственности за возможные неточности и за решения, принятые на основе материалов. Заметили неточность — напишите нам, мы исправим.