Задание 24 ЕГЭ по русскому языку: типы речи

Что проверяет задание 24

Задание 24 проверяет знание функционально-смысловых типов речи: повествования, описания и рассуждения. Формулировка звучит так: тебе дают фрагмент прочитанного текста и несколько утверждений о нём — например, «фрагмент имеет описательный характер» или «в фрагменте представлено повествование». Нужно выбрать верные утверждения. Иногда просят определить тип речи отдельного предложения или объяснить, с какой целью оно включено в текст.

За задание дают один первичный балл. Поскольку задача по сути теоретическая, готовиться к ней удобно по признакам: у каждого типа речи свой набор примет, которые видны прямо в предложениях.

Повествование

Повествование — рассказ о событиях, которые следуют друг за другом во времени. Его легко узнать по цепочке глаголов: персонаж пришёл, увидел, сделал, потом случилось следующее. Картина меняется от предложения к предложению, поэтому главное вопросы к повествованию — «что произошло?» и «что было дальше?».

Языковые приметы: глаголы совершенного вида в прошедшем времени (решил, подошёл, вздохнул), наречия и слова-«ступеньки» времени (сначала, потом, затем, вскоре, наконец), обстоятельства места и времени. Вот типичный пример: «Утром я вышел из дома, дошёл до реки и забросил удочку. Через час клюнула первая рыба». События идут по часовой стрелке сюжета — это чистое повествование.

Описание

Описание — словесная картина: предмета, человека, места или состояния. Картина статична: она не развивается во времени, а разворачивается перед глазами читателя, как кадр. Главный вопрос к описанию — «какой?».

Языковые приметы: существительные и прилагательные с предметным значением, глаголы несовершенного вида в прошедшем или настоящем времени (виднелся, стояли, светится), формы «был-была-было» при описании картин памяти, обилие определений. Пример: «Передо мной расстилалось поле. Справа темнела полоска леса, над крышей старого дома вился дымок». Ничего не происходит — мы просто рассматриваем картину.

Рассуждение

Рассуждение строится по схеме «тезис — доказательства — вывод». Автор выдвигает мысль, объясняет её, приводит примеры или аргументы и делает итог. Главные вопросы — «почему?» и «что это значит?».

Языковые приметы: вводные слова со значением порядка мысли (во-первых, следовательно, таким образом, значит), союзы потому что, так как, поскольку, риторические вопросы, слова со значением мысли и оценки (думаю, считаю, вероятно, важно). Пример: «Книги нельзя заменить фильмами, потому что чтение требует работы воображения. Именно поэтому человек, привыкший читать, мыслит самостоятельнее». Тезис, причина, вывод — перед нами рассуждение.

Алгоритм определения типа речи

1. Прочитай фрагмент и спроси: картина меняется во времени или стоит на месте? Меняется — кандидат в повествования.
2. Посмотри на глаголы. Цепочка совершенного вида прошедшего времени — признак повествования; несовершенного вида и «картинного» настоящего — описания; слова мысли и вывода — рассуждения.
3. Проверь вопрос: что произошло? какой? почему? Ответ, который ложится на текст естественно, и есть тип речи.
4. Соотнеси вывод с утверждениями задания и выбери верные.

Этого алгоритма хватает для большинства вариантов. Если сомневаешься между двумя типами, посчитай приметы: чьих признаков в фрагменте больше и на чём текст заканчивается — вывод обычно самый показательный.

Пограничные случаи и ловушки

Ловушка первая: описание действия в повествовании. Фраза «Он шёл медленно, тяжело переставляя ноги» описывает процесс, но внутри рассказа о событиях — это повествование с элементами описания. В задании 24 фрагмент обычно однороден, но если типы смешаны, ориентируйся на ведущий: ради чего фрагмент написан.

Ловушка вторая: рассуждение без союзов. Не всякое рассуждение содержит «потому что» — связки могут быть скрытыми, а тезис может быть выражен вопросом. Смотри на структуру: утверждение, обоснование, итог.

Ловушка третья: состояние среды и состояние человека. «Мне было тоскливо» — это описание состояния лица, «В воздухе пахло грозой» — описание состояния среды. Оба статичны и относятся к описанию, даже если речь о чувствах, а не о пейзаже.

Ловушка четвёртая: повествование в настоящем времени. События могут идти цепочкой и без прошедшего времени — так создают эффект присутствия. Смотри не на время глагола, а на сменяемость событий.

Типы речи — база не только для задания 24. Они помогают анализировать чужой текст в сочинении ЕГЭ и замечать, как автор строит доказательство. А чтобы чувствовать текст глубже, разбери средства выразительности — они тоже держатся на структуре типов. По всему экзамену удобнее идти с планом подготовки к ЕГЭ по русскому языку.

Три типа речи, их приметы и один контрольный вопрос — этого достаточно, чтобы задание 24 стало гарантированным баллом. Дальше по серии — разбор задания 25 про языковые нормы. И помни: рядом всегда есть Просто Урок, где любую тему объяснят спокойно и по шагам.