Задание 25 ЕГЭ по русскому языку: языковые нормы
Языковые нормы — это правила, по которым слово звучит правильно, сочетается с соседями и встаёт в предложение. В задании 25 ЕГЭ нужно найти нарушение такой нормы или выбрать верное утверждение о ней. Разбираем четыре группы норм, типовые ошибки и алгоритм, который закрывает это задание без лишней нервотрёпки.
Что проверяет задание 25
Норма в языке — это общепринятый, закреплённый образец: как произносить слово, какую форму поставить, как соединить слова в предложение. Задание 25 проверяет, умеешь ли ты замечать отступления от этого образца. Обычно нужно выбрать предложения, в которых есть нарушение нормы, или указать, какая норма нарушена. За правильный ответ дают один первичный балл.
Всё многообразие ошибок в этом задании собирается в четыре группы: орфоэпические, лексические, морфологические и синтаксические нормы. Разберём каждую с типовыми примерами.
Орфоэпические нормы
Орфоэпия — это ударение и произношение. Ошибка выглядит так: звони́т вместо звóнит, тóрты вместо тóрт... точнее, правильное ударение — то́рты, а ошибкой будет «тортЫ». Для экзамена достаточно словника ФИПИ: живут, звонит, красивее, щавель, торты, каталог, квартал, документ, жалюзи, облегчить — список конечный и хорошо тренируется.
Полный разбор словника с приёмами запоминания есть в статье про ударения и орфоэпический словник ЕГЭ. Главный принцип: ударение — это словарная память, а не логика, поэтому его учат списками и повторяют по расписанию.
Лексические нормы
Лексические нормы регулируют выбор слова и его сочетаемость. Типичные нарушения: смешение паронимов (адресат — тот, кому адресовано; адресант — тот, кто отправляет), плеоназм (главная суть, памятный сувенир), тавтология (в конце рассказа рассказчик...), употребление слова в несвойственном значении, разрушение фразеологизма («играть значение» вместо «иметь значение»).
Как проверять: задай каждому слову вопрос «так ли это слово значит?» и «с этими ли словами оно дружит?». Слова «оплатить проезд» и «заплатить за проезд» верны, а «оплатить за проезд» — ошибка: глагол оплатить не требует предлога. Такие пары лучше выписывать в отдельную тетрадь — список типовых ловушек на удивление короткий.
Морфологические нормы
Морфологические нормы — правила образования форм слова. Самые частые ошибки: неверные формы степеней сравнения (более красивее вместо более красивый), формы числительных при склонении (пятьюстами, а не пятьсотами), формы существительных множественного числа (договоры, а не договóра), сравнительная степень наречий (красивее, а не покрасивше), формы личных местоимений (у него, а не у его).
Глагольные формы тоже попадают в это задание: полоскать — полощет, махать — машет, колыхать — колышется. Сюда же относятся повелительное наклонение (ляг, а не ляжь) и формы времени. Приём простой: держи в голове пятёрки-шестёрки самых частых слов и проверяй каждое сомнительное слово по ним.
Синтаксические нормы
Синтаксические нормы — правила построения предложений. Это самая насыщенная группа, и в ней почти всё сводится к типовым схемам.
- Причастный оборот: согласуй с определяемым словом и не отрывай от него. «Прочитанный доклад о футболе» — ошибка, оборот должен стоять рядом со словом «доклад».
- Деепричастие относится к подлежащему. «Подъезжая к городу, у меня слетела шляпа» — шляпа подъезжала? Деепричастный оборот нужно перестроить.
- Косвенная речь: «Он сказал, что приду завтра» — ошибка, в косвенной речи первое лицо меняется: сказал, что придёт.
- Однородные члены: нельзя соединять «люблю рисовать и живопись» — разные формы, нужна перестройка.
- Приложение с именем собственным в кавычках: в романе «Войне и мире» — ошибка, правильно: в романе «Война и мир».
Каждую схему проговаривай вслух при разборе варианта — так глаз начинает цепляться за ошибку автоматически.
Заведи одну страницу «мои ошибки по нормам» и записывай туда каждую ловушку из пробников. К экзамену это будет твой личный справочник — короче любого учебника и точнее общих списков.
Алгоритм и ловушки
- Прочитай предложение и найди «странное» место: слово с подозрительным ударением, странную пару слов, кривую форму.
- Определи тип нормы: как произносится? как образована форма? как слово сочетается? как построено предложение?
- Проверь по типовой схеме из списка выше. Если есть ошибка — пометь предложение.
- Перечитай оставшиеся предложения ещё раз на предмет пропущенной ошибки и запиши ответ.
Ловушка первая: безошибочные предложения «на отвали». В ЕГЭ часть вариантов намеренно написана чисто — не ищи ошибку там, где её нет. Ловушка вторая: две ошибки в одном предложении — достаточно найти хотя бы одну. Ловушка третья: разговорные формы, которые звучат привычно в речи (едь, более лучше, сколько время) — на экзамене они всегда неверны.
Потренируй задание 25
В тренажёре ЕГЭ по русскому языку выбери нужный номер и получи серии заданий с пояснениями — от простых до экзаменационных. Регистрация бесплатна и занимает минуту.
Нормы пронизывают весь экзамен: они нужны и в задании 24 про типы речи, и в сочинении, где за речевые ошибки снимают баллы. Словарная работа по нормам хорошо сочетается со статьёй про паронимы на ЕГЭ, а общий маршрут — в плане подготовки к ЕГЭ по русскому языку.
Четыре группы норм, типовые схемы синтаксиса и личная тетрадь ловушек — этого хватает, чтобы задание 25 стало стабильным баллом. Дальше по серии — разбор задания 26, сочинения. И помни: рядом всегда есть Просто Урок, где любую тему объяснят спокойно и по шагам.
Готовишься к ЕГЭ — не оставайся один
Задавай вопросы репетитору в любой момент, тренируй нужные номера и следи за прогрессом в личном кабинете. Бесплатно, в браузере, без установки.
Частые вопросы
Какие бывают языковые нормы в русском языке?
Основных четыре группы: орфоэпические (ударение и произношение), лексические (употребление слов и их сочетаемость), морфологические (образование форм слова) и синтаксические (построение словосочетаний и предложений). Орфография и пунктуация — это отдельные разделы, к речевым нормам их не относят.
Чем паронимы отличаются от синонимов?
Синонимы близки по значению и могут заменять друг друга, а паронимы похожи только звучанием: адресат и адресант, факт и фактор. Значения у них разные, поэтому замена одного другим искажает смысл — на этом строится задание на лексические нормы.
Как проверять синтаксические нормы на экзамене?
По типовым схемам: причастный оборот согласуется с определяемым словом и не отрывается от него, деепричастие должно относиться к подлежащему, косвенная речь не содержит «что он говорит» от первого лица, однородные члены соединяются логично. Проговаривай каждую схему отдельно.
Нужно ли учить словари ударений целиком?
Нет, достаточно орфоэпического словника ФИПИ: в экзаменационные варианты попадают только слова из него. Учить лучше дозированно, списками по 15–20 слов, с регулярным повторением.