Просто УрокЗадание 11: культурные деятели
«Задание 11: культурные деятели» — тема, где важно не заучивание, а аккуратность. Показываем по шагам: определения, разбор типового задания, оформление ответа и критерии.
Что проверяет задание 11 и почему на нем теряют баллы
Культура на ЕГЭ по истории традиционно считается одним из самых сложных тематических блоков. В заданиях линий 1–25 блок культуры охватывает огромный пласт материала: от зодчих Древней Руси до советских ученых и режиссеров второй половины XX века. Выпускники часто теряются в бесконечных списках имен, путают авторов схожих шедевров и теряют первичные баллы на простых соответствиях. Однако блок с культурными деятелями строится на строгой логике эпох и стилей. Если разложить материал по векам и направлениям, поиск правильного ответа займет не больше полутора минут.
В этом задании экзаменаторы предлагают сопоставить памятники культуры, исторические события или сферы творчества с конкретными персоналиями. Чтобы не заучивать биографии сотен людей наизусть, достаточно освоить связку «деятель — эпоха — ключевое достижение». Потренироваться в определении таких связей на актуальных тестах можно в тренажере личного кабинета, где собраны типовые задания по всем историческим периодам.
Ключевые эпохи и деятели: систематизируем культуру
Главный секрет подготовки к теме — четкая периодизация. Деятели культуры не существуют изолированно: их творчество неразрывно связано с правлением монархов, войнами и общественными движениями своего времени. Архитекторы барокко творили при Елизавете Петровне, классицисты — при Екатерине II и Александре I, а расцвет передвижников пришелся на эпоху Великих реформ Александра II.
Для успешного выполнения заданий систематизируй знания в виде компактных тематических групп. В таблице ниже собраны основные ориентиры, которые чаще всего проверяются на ЕГЭ по истории:
| Эпоха / Век | Сфера культуры | Знаковые деятели | Главные достижения и произведения |
|---|---|---|---|
| XII–XV вв. | Иконопись, летописание | Нестор, Феофан Грек, Андрей Рублев | «Повесть временных лет», икона «Троица», росписи соборов |
| XVIII в. | Архитектура, наука | Б. Ф. Растрелли, М. В. Ломоносов, В. И. Баженов | Зимний дворец, основание МГУ, проект Кремлевского дворца |
| XIX в. (первая пол.) | Архитектура, музыка | А. Н. Воронихин, О. Монферран, М. И. Глинка | Казанский собор, Исаакиевский собор, опера «Жизнь за царя» |
| XIX в. (вторая пол.) | Живопись, наука | И. Е. Репин, В. И. Суриков, Д. И. Менделеев | Товарищество передвижников, Периодический закон элементов |
| XX в. (советский период) | Кино, космонавтика | С. М. Эйзенштейн, С. П. Королев, Г. С. Уланова | Фильм «Броненосец "Потемкин"», запуск первого спутника, балет |
Запоминай деятелей парами и группами по художественным объединениям: «Могучая кучка» (Мусоргский, Римский-Корсаков, Бородин), «Бубновый валет» (Кончаловский, Машков), «Мир искусства» (Бенуа, Сомов). Экзаменаторы любят включать участников одного объединения в дистракторы, чтобы проверить точность твоих ассоциаций.
Пошаговый алгоритм решения задания
Работа с заданием на соответствие требует дисциплины и исключения спешки. Ошибки здесь чаще всего возникают из-за невнимательного чтения условия или путаницы между авторами произведений с похожими названиями.
Придерживайся следующей последовательности действий:
1. Внимательно прочитай левый столбец (памятники культуры, факты или характеристики) и определи для каждого пункта точный век или десятилетие.
2. Изучи правый столбец с фамилиями деятелей. Рядом с каждым именем мысленно укажи сферу (литература, живопись, архитектура, наука) и эпоху.
3. Сопоставь очевидные пары. Если пункт относится к архитектуре XIX века, исключи из кандидатов писателей и ученых других столетий.
4. Проверь оставшиеся варианты методом исключения: сопоставь оставшиеся имена с оставшимися фактами по хронологии и стилю.
5. Запиши последовательность цифр в бланк ответов без пробелов и запятых.
Подробный разбор реального задания ЕГЭ
Разберем типичный пример задания на установление соответствия между памятниками культуры и их создателями или участниками событий.
Условие задания:
Установите соответствие между памятниками культуры и деятелями, связанными с их созданием:
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ:
А) Памятник «Тысячелетие России» в Новгороде
Б) Храм Христа Спасителя в Москве (первоначальный проект XIX в.)
В) Картина «Явление Христа народу»
Г) Здание Главного Адмиралтейства в Санкт-Петербурге
ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ:
1) К. А. Тон
2) М. О. Микешин
3) А. А. Иванов
4) А. Д. Захаров
5) И. Е. Репин
6) О. Монферран
Пошаговое решение:
1) Пункт А: Памятник «Тысячелетие России» открыт в 1862 г. при Александре II. Его автор — скульптор М. О. Микешин → А = 2.
2) Пункт Б: Храм Христа Спасителя возведен в русско-византийском стиле по проекту архитектора К. А. Тона (строительство 1837–1883 гг.) → Б = 1.
3) Пункт В: Монументальное полотно «Явление Христа народу» (Явление Мессии) создавалось более 20 лет художником А. А. Ивановым → В = 3.
4) Пункт Г: Здание Адмиралтейства со знаменитым шпилем в стиле ампир перестроено архитектором А. Д. Захаровым в 1806–1823 гг. → Г = 4.
Лишние варианты: И. Е. Репин (реалист-передвижник второй половины XIX в.), О. Монферран (автор Исаакиевского собора и Александровской колонны).
Ответ: 2134
Не путай архитекторов-однофамильцев и зодчих одной эпохи: Джакомо Кваренги строил здание Смольного института, а Карл Росси — Главный штаб и Александринский театр. Также различай братьев-художников: Виктор Васнецов писал сказочные и былинные сюжеты («Богатыри»), а Аполлинарий Васнецов известен историческими реконструкциями старой Москвы.
Частые ошибки и как их избежать
Большинство ошибок выпускников связано с тремя факторами: незнанием стиля произведения, смешением смежных эпох и путаницей в однородных объектах. Например, при слове «барокко» многие автоматически выбирают Растрелли, забывая, что в конце XVII века существовало «нарышкинское барокко» (церковь Покрова в Филях), к которому Растрелли не имел отношения.
Вторая распространенная ошибка — путаница между скульпторами и архитекторами классицизма. Ф. И. Шубин и Э. М. Фальконе — скульпторы (Фальконе создал «Медного всадника»), а М. Ф. Казаков и В. И. Баженов — архитекторы. Чтобы закрепить эти различия и перестать сомневаться на экзамене, используй систематические тренировки через бесплатный доступ к тематической базе заданий.
Что запомнить и как тренироваться
Чтобы гарантированно забрать баллы за задания по культурным деятелям на экзамене, придерживайся четкой стратегии:
— Учи культуру синхронно с политической историей: соотноси правителя, архитектурный стиль и имена художников.
— Веди визуальный словарь: распечатай или сохрани на планшете изображения памятников с подписанным автором и веком создания.
— Обращай внимание на маркеры в условии: жанр (опера, роман, картина, зодчество), век или исторический контекст помогают отсечь 70% неверных вариантов.
— Регулярно решай тематические подборки: переходи в систему подготовки, зарегистрируйся и реши 5 заданий бесплатно прямо сейчас, чтобы сразу выявить пробелы и уверенно закрепить изученный алгоритм.
В каких еще заданиях ЕГЭ встречаются деятели культуры?
Деятели культуры встречаются как в заданиях на соответствие первой части (линии 7 и 11), так и во второй части экзамена: в анализе иллюстративного материала (линии 15–16), где требуется указать автора памятника архитектуры, скульптуры или картины, а также обосновать выбор историческими фактами.
Обязательно ли учить точные годы жизни каждого деятеля?
Точные даты рождения и смерти учить не требуется. Достаточно знать век (для XVIII–XX вв. — половину века или конкретное десятилетие) и правление монарха либо руководителя СССР, при котором творил данный деятель.
Как отличить русское барокко от классицизма в заданиях по архитекторам?
Барокко (Растрелли, Чевакинский) характеризуется пышностью, обилием лепнины, позолоты, лазурными и бирюзовыми фасадами (Зимний дворец, Екатерининский дворец в Царском Селе). Классицизм (Баженов, Казаков, Воронихин, Росси) опирается на античные ордера: строгие портики с колоннами, треугольные фронтоны и сдержанные пастельные цвета.
Как закрепить тему после разбора?
После изучения теоретической таблицы сформируй карточки с портретами деятелей и их произведениями. Затем перейди к практическому тестированию: реши не менее 15–20 тематических заданий, разбирая каждую ошибку по историческому справочнику.
Закрепить тему на практике
Теория без практики забывается за неделю. В личном кабинете Просто Урок — задания именно по этой теме с проверкой каждого шага. Регистрация бесплатная.