Математика

ОГЭ задание 10: вероятность и статистика: разбор с решением

19 сентября 2026~8 минут9 класс

«Вероятность — это не моё, я её просто угадываю» — знакомая мысль? На ОГЭ это одна из самых предсказуемых тем: короткие условия, понятный алгоритм и ответ в одну строку. Разберём задание 10 по шагам, чтобы ты перестал угадывать и начал с…

Что такое задание 10 ОГЭ и почему оно выгодное

«Вероятность — это не моё, я её просто угадываю» — знакомая мысль? На ОГЭ это одна из самых предсказуемых тем: короткие условия, понятный алгоритм и ответ в одну строку. Разберём задание 10 по шагам, чтобы ты перестал угадывать и начал считать уверенно.

Задание 10 проверяет две близкие темы — вероятность случайного события и элементы статистики. В условии могут быть кубик, монеты, тарелки, пирожки, жребий, готовый ряд чисел или таблица частот. Ответ всегда короткий: десятичная дробь или число. Формулировки скупы на слова, но каждое слово значимо: «ровно один», «хотя бы один», «больше трёх» — это прямые подсказки к подсчёту.

Мы пройдём путь от формулы P = m ÷ n до среднего и медианы, разберём одну задачу полностью и соберём список ошибок, которые чаще всего съедают баллы. Держи черновик под рукой и повторяй вычисления за текстом: так навык закрепится быстрее, чем при простом чтении.

Формула вероятности: три шага и никакой магии

Классическая вероятность считается по формуле P = m ÷ n. Здесь n — число всех равновозможных исходов, m — число благоприятных, то есть тех, что подходят под условие. Алгоритм простой: пойми, что считается одним исходом, посчитай все исходы, посчитай подходящие и раздели.

P = m ÷ n
n — все равновозможные исходы
m — благоприятные исходы
0 ≤ P ≤ 1

Главное условие — равновозможность. Честный кубик, одинаковые на вид пирожки, случайный жребий подходят. Если предметы различаются размером или условиями, классическая формула даст неверный результат.

Дробь сокращай в самом конце: промежуточные сокращения путают. Если действия с дробями подзабылись, посмотри статью сложение и вычитание дробей — на экзамене это экономит время и нервы.

Совет репетитора

Выписывай все исходы коротким списком, а подходящие помечай галочкой. Так ты видишь n и m своими глазами и не считаешь один и тот же случай дважды.

Разбираем задание полностью

Условие: в случайном эксперименте бросают игральный кубик. Найдите вероятность того, что выпадет нечётное число больше 2.

Все исходы: 1, 2, 3, 4, 5, 6 → n = 6
Нечётные числа: 1, 3, 5
Из них больше 2: 3 и 5 → m = 2
P = m ÷ n = 2 ÷ 6 = 1 ÷ 3 ≈ 0,33
Ответ: 0,33

Разберём логику. Единица не подходит, потому что она не больше 2, а двойка не подходит, потому что она чётная. Двойное условие — «и нечётное, и больше 2» — самый частый источник потери балла: школьник проверяет только одно условие из двух и получает m = 3.

Если в задаче просят округлить ответ, смотри на требуемое число знаков: обычно до сотых. Хочешь проверить себя на похожих задачах с мгновенной проверкой? Заведи личный кабинет — там тренажёр подбирает задания по теме и сразу показывает, где ты ошибся.

Статистика: среднее, медиана, мода, размах

Иногда в задании 10 нет никаких кубиков — дан ряд чисел или таблица частот, и нужно найти характеристику. Правила такие. Среднее арифметическое — сумма всех чисел, делённая на их количество. Медиана — число посередине упорядоченного ряда (при чётном количестве — среднее двух центральных). Мода — значение, которое встречается чаще всего. Размах — разность между наибольшим и наименьшим.

Ряд: 4, 6, 7, 7, 10
Среднее: (4 + 6 + 7 + 7 + 10) ÷ 5 = 34 ÷ 5 = 6,8
Медиана: 7
Мода: 7
Размах: 10 − 4 = 6

ХарактеристикаКак находитьВ нашем ряду
Среднеесумма ÷ количество6,8
Медианасередина упорядоченного ряда7
Модасамое частое значение7
Размахмаксимум минус минимум6

Перед поиском медианы обязательно упорядочи ряд по возрастанию, иначе ответ будет случайным.

Типичные ошибки в задании 10

Первая ошибка — невнимательное чтение условия. «Хотя бы один» и «ровно один» — разные события, и m для них разное. Вторая — m больше n: если такое получилось, ты посчитал исходы дважды или перепутал местами числитель и знаменатель.

Третья — путаница в статистике: среднее считают вместо медианы, а моду ищут там, где нужен размах. Четвёртая — работа с таблицей частот: школьник складывает частоты и забывает, что количество наблюдений — это их сумма.

Ловушка

Слова «и», «или», «не» меняют ответ. Переформулируй условие своими словами перед подсчётом: «не больше 2» — это 1 и 2, а не 3, 4, 5, 6.

Полезно проверять себя вопросом: «Мой ответ вообще похож на вероятность?» Число меньше 0 или больше 1 — сигнал ошибки. Если хочешь отработать счёт без спешки и лишнего стресса, начни с коротких серий по пять заданий в личном кабинете.

Что запомнить и что делать дальше

Держи выжимку. Вероятность — это P = m ÷ n, где n — все равновозможные исходы, m — благоприятные. Среднее — сумма, делённая на количество. Медиана — середина упорядоченного ряда. Мода — самое частое значение. Размах — разность крайних чисел. Любой ответ по вероятности лежит в промежутке от 0 до 1.

Перед решением подчёркивай в условии ключевые слова: «больше», «нечётное», «хотя бы», «ровно». После решения проверяй, не противоречит ли ответ здравому смыслу.

И главное — практика короткими подходами. Зарегистрируйся в личном кабинете и реши 5 заданий бесплатно: этого хватит, чтобы увидеть свои слабые места и понять, какие типы задач даются легко.

Родителям тоже стоит помнить: спокойный тон на разборе ошибок работает лучше давления. Если эмоции мешают заниматься, пригодится статья как не сорваться на крик над домашкой.

Как закрепить тему после разбора?

Реши пять задач подряд на один тип: сначала со списком исходов на черновике, потом без подсказок. Вернись к ним через день. Короткая регулярная практика работает лучше одного длинного марафона перед экзаменом.

Записывать ответ дробью или десятичной?

Смотри на требование: если просят округлить или в примере стоит запятая, пиши десятичную дробь. Обыкновенная дробь обычно тоже принимается, но десятичная форма безопаснее при переносе в бланк.

Что делать со словами «хотя бы один»?

Считай через противоположное событие: найди вероятность того, что событие не произошло ни разу, и вычти это значение из единицы. Перебор становится короче, а значит, и ошибок меньше.

Нужно ли учить формулы статистики наизусть?

Отдельных формул там нет. Среднее — сумма, делённая на количество, медиана — середина упорядоченного ряда, мода — самое частое, размах — разность крайних. Достаточно понимать смысл каждой величины.

Хочешь понимать предмет уверенно?

Репетитор Просто Урок разбирает сложные темы по шагам и даёт целевые тренировки. Регистрация занимает минуту.

Важно. Материалы сайта носят информационно-образовательный характер и не являются публичной офертой (ст. 437 ГК РФ), индивидуальной консультацией или руководством к действию. Мы аккуратно работаем с фактами, но не гарантируем полную точность и актуальность: структура и правила экзаменов могут меняться — сверяйтесь с официальными источниками (ФИПИ, действующие кодификаторы и нормативные акты РФ). Администрация сайта не несёт ответственности за возможные неточности и за решения, принятые на основе материалов. Заметили неточность — напишите нам, мы исправим.